茶藝培訓(xùn)機構(gòu)從事茶行業(yè)的教育的人員相對較少,給人的感覺是一位教師、三張桌子、三套茶具、一間教室就開始辦起茶藝培訓(xùn)班了。
天晟茶學(xué)院以市場為導(dǎo)向,以專業(yè)茶葉為主業(yè),以培養(yǎng)綜合實力、綜合素質(zhì)的實用性人才:高中、中專、職高畢業(yè)生讀3年,主要學(xué)習(xí)茶葉審評與檢驗、茶文化學(xué)、茶藝學(xué)、茶席設(shè)計、茶樹栽培、茶葉加工等,加修綜合性課程如茶藝表演、形體訓(xùn)練、中華太極拳、古箏、美容等課程,學(xué)茶的同時增加自已的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。成績合格由福建省教委和泉州師范學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)教育部電子注冊、ggcr大學(xué)wp和國家職業(yè)培訓(xùn)證書。
另外茶藝教師有的只學(xué)過一套茶藝表演,然后自已看看書和茶藝表演的影片就開始出來培訓(xùn)學(xué)員了,甚至連個{gjj}茶藝師資格證書都沒有,茶藝培訓(xùn)的教師大部份再也沒有進修,隨意教學(xué)性很強,起到哪里看心情在教學(xué),好的時候你學(xué)得還可以,不好的時候茶藝教師根本沒有組織性地教學(xué),茶藝學(xué)員想學(xué)好都不容易,茶藝培訓(xùn)進入這樣的怪圈,學(xué)員培訓(xùn)出去了也開始辦起茶藝培訓(xùn)班了,質(zhì)量一屆比一屆差,這些茶藝培訓(xùn)機構(gòu)到處去做宣傳,形成大多數(shù)人的眼里,茶藝師隨便都能做。所以越來越多的茶藝培訓(xùn)學(xué)校很難招到學(xué)生了。