網(wǎng)絡(luò)教育的前景

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)展，網(wǎng)絡(luò)教育必將蓬勃發(fā)展。我們的新生成 長(zhǎng)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，他們習(xí)慣于使用網(wǎng)絡(luò)去做一切事 情。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴使得他們認(rèn)為接受網(wǎng)絡(luò)教育是必 然行為。于是今天存在的一些問(wèn)題和對(duì)網(wǎng)絡(luò)的擔(dān)憂 困惑將會(huì)逐步消失，網(wǎng)絡(luò)教育將具有廣闊前景。

網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)教師的要求不是降低了而是提高了。 網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)發(fā)應(yīng)以{yx}教師為主，將其獨(dú)特的教 學(xué)方法和手段融于網(wǎng)絡(luò)之中，這便要求這些教師具 有一定的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)能力，掌握必要的開(kāi)發(fā)工具。

學(xué)歷教育的分類

　分為以下幾種方式進(jìn)行學(xué)歷教育：普通高等教育、成人高等教育、高教自學(xué)試、電大開(kāi)放教育、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、在職教育（在職教育是為已經(jīng)工作的人，給予繼續(xù)進(jìn)修的一個(gè)平

臺(tái)。在職教育共有六種方式：同等學(xué)歷申碩、十月份聯(lián)（GCT）、單獨(dú)試、一月法律碩士、一月份MBA以及研究生進(jìn)修班）。

'學(xué)歷教育'是根據(jù)國(guó)家教育部下達(dá)的招生計(jì)劃錄取的學(xué)生，按教育主管部門認(rèn)可的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，由學(xué)校頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的bi業(yè)證書(shū)和xue位證書(shū)。與之相對(duì)的'非學(xué)歷教育'是指各種培訓(xùn)、進(jìn)修，完成學(xué)業(yè)后，由培訓(xùn)部門頒發(fā)相應(yīng)結(jié)業(yè)證書(shū)。'學(xué)歷教育'的含金量高，其中學(xué)歷教育中普通高等教育五大學(xué)歷教育是國(guó)家教育部最為正規(guī)且用人單位最為認(rèn)可的學(xué)歷教育，學(xué)歷碼和學(xué)歷層次也是按照上述順序所編