很多家長都會對自己的孩子厭學(xué)感到束手無策。孩子成績差，接連而至的是厭學(xué)逃課、不學(xué)無術(shù)、與老師家長形成對抗等等。孩子前途渺茫，家長焦慮萬分。要解決孩子厭學(xué)的問題，首先要尋找出厭學(xué)的原因，然后“對癥下藥”，幫孩子學(xué)習(xí)的興趣。
慧騰成長學(xué)校名譽(yù)校長，青少年教育專家甘靈杰表示，很多孩子厭學(xué)，根源都在應(yīng)試教育的弊端。應(yīng)試教育太過于注重考試和成績，而家長都有望子成龍，望女成鳳的心理。這無疑給力孩子莫大的壓力。此外，老師對孩子的評價標(biāo)準(zhǔn)主要是學(xué)習(xí)成績，并且會依據(jù)成績的優(yōu)異與否給孩子貼上“好學(xué)生”或是“壞學(xué)生”的標(biāo)志。隨著外界的消極暗示，“壞學(xué)生”會逐步形成自己真的毫無價值的心理暗示，進(jìn)而自暴自棄，放棄學(xué)習(xí)。

此外，每個孩子的興趣愛好都各不相同。有的孩子可能成績一般，但在音樂畫畫等方面較有天賦，可老師家長單向的評價標(biāo)準(zhǔn)，讓他們原本的學(xué)習(xí)熱情受到了打壓。另外還有一些學(xué)生，由于一次考試失敗，或是在考試的時候出現(xiàn)緊張、tt記憶力減退等考試焦慮的癥狀。這也有可能導(dǎo)致他今后對學(xué)習(xí)沒有興趣，不想讀書。
孩子厭學(xué)怎么辦？經(jīng)過常年在慧騰教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，甘靈杰老師認(rèn)為，教育工作者和家長都應(yīng)該認(rèn)識到應(yīng)試教育存在的弊端，成績并不能代表孩子的一切，要經(jīng)常就孩子的健康成長多進(jìn)行溝通、交流。其次，不要拿自己的孩子和他人的小孩的優(yōu)點(diǎn)互相攀比，那樣會徒然增加孩子的壓力。而是要引導(dǎo)孩子樹立對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)。最為重要的是，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，家長應(yīng)該幫孩子找到學(xué)生不良的學(xué)習(xí)方法，幫其改進(jìn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓其體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感與樂趣。
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