2016-2022年中國成人教育市場調(diào)查研究與發(fā)展前景預(yù)測報告

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第1章   中國成人教育行業(yè)界定及發(fā)展環(huán)境分析

　　{dy}節(jié) 中國成人教育行業(yè)的界定

　　　　一、現(xiàn)行教育體系分析

　　　　二、成人教育體系界定

　　　　　　1、成人教育定義

　　　　　　2、成人教育的特征

　　　　　　3、成人教育的分類

　　　　　　4、成人教育的辦學(xué)形式

　　　　三、成人教育的職能

　　第二節(jié) 中國成人教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境

　　　　一、成人教育政策環(huán)境分析

　　　　　　1、成人教育行業(yè)管理體制

　　　　　　2、成人教育行業(yè)主要政策

　　　　二、成人教育經(jīng)濟環(huán)境分析

　　　　　　1、財政收入分析

　　　　　　2、居民收入分析

　　　　三、成人教育社會環(huán)境分析

　　　　　　1、教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　　　2、人口規(guī)模及素質(zhì)

　　　　　　3、國民教育支出水平

　　　　　　4、社會培訓(xùn)意識

　　　　四、成人教育技術(shù)環(huán)境分析

　　　　　　1、技術(shù)發(fā)展對教育方式的影響分析

　　　　　　2、數(shù)字化學(xué)習(xí)與信息教育影響分析

第2章國際成人教育行業(yè)發(fā)展概況及經(jīng)驗借鑒

　　{dy}節(jié) 國際成人教育行業(yè)總體發(fā)展狀況

　　　　一、國際成人教育行業(yè)政策現(xiàn)狀

　　　　二、國際成人教育行業(yè)發(fā)展模式

　　　　　　1、美國：社區(qū)學(xué)院模式

　　　　　　2、德國：職業(yè)教育模式

　　　　　　3、瑞典：成人學(xué)習(xí)圈

　　第二節(jié) 美國成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗借鑒

　　　　一、美國成人教育發(fā)展概況

　　　　　　1、美國成人教育發(fā)展歷程

　　　　　　2、美國成人教育政策環(huán)境

　　　　二、美國社區(qū)學(xué)院辦學(xué)模式

　　　　　　1、社區(qū)學(xué)院辦學(xué)宗旨

　　　　　　2、社區(qū)學(xué)院經(jīng)費來源

　　　　　　3、社區(qū)學(xué)院課程設(shè)置

　　　　　　4、社區(qū)學(xué)院教師隊伍

　　　　　　5、社區(qū)學(xué)院人才培養(yǎng)模式

　　　　三、美國社區(qū)學(xué)院辦學(xué)啟示

　　第三節(jié) 英國成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗借鑒

　　　　一、英國成人教育政策環(huán)境

　　　　　　1、政策沿革

　　　　2、管理體制

　　　　二、英國成人教育發(fā)展歷程

　　　　　　1、起源——大學(xué)拓展

　　　　　　2、演變——走向獨立

　　　　　　3、成熟——立法完善

　　　　　　4、創(chuàng)新——開放大學(xué)

　　　　三、英國成人教育特點分析

　　　　　　1、全民參與

　　　　　　2、有法可依

　　　　　　3、分權(quán)管理

　　　　四、英國成人教育教師專業(yè)化策略分析

　　　　　　1、完整的成人教育教師標準框架

　　　　　　2、完善的成人教育教師培訓(xùn)機構(gòu)

　　　　　　3、健全的成人教育教師專業(yè)化保障制度

　　　　　　4、多樣化的成人教育專業(yè)組織

　　　　五、英國成人教育發(fā)展的成功經(jīng)驗借鑒

　　第四節(jié) 德國成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗借鑒

　　　　一、德國職業(yè)教育政策環(huán)境

　　　　　　1、德國職業(yè)教育政策法規(guī)

　　　　　　2、德國職業(yè)教育政策總結(jié)

　　　　二、德國職業(yè)教育發(fā)展模式

　　　　　　1、德國職業(yè)教育辦學(xué)主體

　　　　　　2、德國職業(yè)教育資金來源

　　　　　　3、德國職業(yè)教育辦學(xué)形式

　　　　　　4、德國職業(yè)教育課程體系

　　　　三、德國職業(yè)教育發(fā)展趨勢

　　　　四、德國成人教育中心發(fā)展特點

　　　　五、德國成人教育中心發(fā)展啟示

　　第五節(jié) 新加坡成人教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗借鑒

　　　　一、新加坡成人教育政策環(huán)境

　　　　二、新加坡成人教育發(fā)展特色

　　　　　　1、“全員培訓(xùn)”、“全民學(xué)習(xí)”理念

　　　　　　2、遵循市場經(jīng)濟規(guī)律辦學(xué)

　　　　　　3、高質(zhì)量的成人教育師資隊伍

　　　　三、新加坡成人教育發(fā)展經(jīng)驗

第3章 中國成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析

　　{dy}節(jié) 中國成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　　　一、成人教育發(fā)展歷程

　　　　二、成人教育發(fā)展規(guī)模

　　　　　　1、成人學(xué)校數(shù)量規(guī)模

　　　　　　2、成人教育學(xué)生情況

　　　　　　3、成人教育師資情況

　　　　三、成人教育發(fā)展模式

　　　　　　1、現(xiàn)存成人教育發(fā)展模式

　　　　　　2、成人教育發(fā)展模式問題

　　　　　　3、國內(nèi)外成人教育發(fā)展模式對比

　　　　　　　?。?/span>1）政策環(huán)境對比

　　　　　　　?。?/span>2）經(jīng)費來源對比

　　　　　　　　（3）人才培養(yǎng)模式對比

　　第二節(jié) 中國成人教育的發(fā)展趨勢分析

　　　　一、成人教育整體發(fā)展趨勢

　　　　　　1、成人教育社會化

　　　　　　2、成人教育產(chǎn)業(yè)化

　　　　　　3、成人教育市場化

　　　　　　4、成人教育法制化

　　　　　　5、成人教育人性化

　　　　二、成人教育發(fā)展模式趨勢

　　　　　　1、大眾傳媒式成人教育發(fā)展模式

　　　　　　2、區(qū)域性成人教育發(fā)展模式

　　　　　　3、網(wǎng)絡(luò)化成人教育發(fā)展模式

　　　　　　4、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)成人教育發(fā)展模式

第4章  中國成人學(xué)歷教育細分行業(yè)發(fā)展分析

　　{dy}節(jié) 中國成人高等教育行業(yè)發(fā)展分析

　　　　一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模

　　　　　　1、成人高校數(shù)量規(guī)模

　　　　　　2、成人高校學(xué)生情況

　　　　　　3、成人高校師資情況

　　　　二、成人高等教育經(jīng)費收支情況

　　　　　　1、各地成人高等教育經(jīng)費支出情況

　　　　　　2、各地成人高等教育經(jīng)費收入情況

　　　　三、成人高等教育發(fā)展模式分析

　　　　　　1、成人高等教育發(fā)展模式現(xiàn)狀

　　　　　　　?。?/span>1）發(fā)展模式特點

　　　　　　　?。?/span>2）發(fā)展模式問題

　　　　　　2、成人高等教育發(fā)展模式轉(zhuǎn)型

　　　　四、成人高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

　　　　五、成人高等教育發(fā)展趨勢預(yù)測

　　第二節(jié) 中國成人中等專業(yè)教育發(fā)展分析

　　　　一、中國中等專業(yè)教育發(fā)展歷程

　　　　二、成人中等專業(yè)教育發(fā)展規(guī)模

　　　　　　1、成人中?？傮w規(guī)模

　　　　　　2、成人中專學(xué)生情況

　　　　　　3、成人中專師資情況

　　　　三、成人中等專業(yè)學(xué)校經(jīng)費收支情況

　　　　　　1、各地成人中等專業(yè)學(xué)校經(jīng)費支出情況

　　　　　　2、各地成人中等專業(yè)學(xué)校經(jīng)費收入情況

　　　　四、成人中等專業(yè)學(xué)校擴大生源策略

第5章  中國成人非學(xué)歷教育細分行業(yè)發(fā)展分析

　　{dy}節(jié) 中國繼續(xù)教育行業(yè)發(fā)展分析

　　　　一、中國繼續(xù)教育發(fā)展分析

　　　　　　1、中國繼續(xù)教育發(fā)展歷程

　　　　　　2、中國繼續(xù)教育發(fā)展情況

　　　　　　3、中國繼續(xù)教育現(xiàn)存問題

　　　　　　4、中國繼續(xù)教育發(fā)展前景

　　　　　　5、中國繼續(xù)教育發(fā)展建議

　　　　　　6、中國繼續(xù)教育發(fā)展趨勢

　　二、中國高校繼續(xù)教育發(fā)展分析

　　　　　　1、高校繼續(xù)教育的定位

　　　　　　2、高校繼續(xù)教育重要性

　　　　　　3、高校繼續(xù)教育SWOT分析

　　　　　　4、高校繼續(xù)教育發(fā)展趨勢

　　　　　　5、高校繼續(xù)教育發(fā)展戰(zhàn)略

　　第二節(jié) 中國職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析

　　　　一、職業(yè)資格培訓(xùn)相關(guān)制度分析

　　　　　　1、職業(yè)資格培訓(xùn)相關(guān)制度簡介

　　　　　　2、職業(yè)資格考試認證市場整頓

　　　　二、職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀分析

　　　　　　1、行業(yè)規(guī)模——190億元以上

　　　　　　2、職業(yè)熱度——人力資源師最熱

　　　　　　3、行業(yè)品牌情況

　　　　三、職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查

　　　　　　1、職業(yè)資格證書持有比例

　　　　　　2、職業(yè)資格培訓(xùn)對就業(yè)的作用

　　　　四、職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)細分市場分析

　　　　　　1、人力資源管理師培訓(xùn)市場分析

　　　　　　　?。?/span>1）人力資源管理師培訓(xùn)簡介

　　　　　　　　（2）人力資源管理師報考規(guī)模

　　　　　　　?。?/span>3）人力資源管理師需求現(xiàn)狀分析

　　　　　　　?。?/span>4）人力資源管理師培訓(xùn)市場潛力 咨詢電話 010-62665210

　　　　　　2、會計培訓(xùn)市場分析

　　　　　　　?。?/span>1）會計人才需求現(xiàn)狀分析

　　　　　　　　（2）會計培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析

　　　　　　　?。?/span>3）會計培訓(xùn)市場存在問題

　　　　　　　　（4）會計培訓(xùn)市場發(fā)展策略

　　　　　　3、其他熱門職業(yè)資格培訓(xùn)市場分析

　　　　　　　?。?/span>1）心理咨詢師培訓(xùn)市場分析

　　　　　　　?。?/span>2）文秘培訓(xùn)市場分析

　　　　　　　?。?/span>3）物流師培訓(xùn)市場分析

　　　　五、職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢分析

　　第三節(jié) 中國社區(qū)教育行業(yè)發(fā)展分析

　　　　一、社區(qū)教育基本特點

　　　　二、社區(qū)教育發(fā)展歷程

　　　　三、社區(qū)教育管理體制

　　　　四、社區(qū)教育發(fā)展規(guī)模

　　　　五、社區(qū)教育辦學(xué)模式

　　　　　　1、辦學(xué)條件

　　　　　　2、教育主體

　　　　　　3、學(xué)習(xí)平臺

　　　　六、社區(qū)教育現(xiàn)存問題

　　　　七、社區(qū)教育發(fā)展對策

　　　　八、社區(qū)教育的發(fā)展趨勢分析

　　第四節(jié) 中國老年與農(nóng)民教育發(fā)展分析

　　　　一、中國老年教育發(fā)展分析

　　　　　　1、老年教育發(fā)展歷程

　　　　　　2、老年教育發(fā)展規(guī)模

　　　　　　3、老年大學(xué)案例分析

　　　　　　4、老年教育發(fā)展建議

　　　　二、中國農(nóng)民教育發(fā)展分析

　　　　　　1、農(nóng)民教育政策體系

　　　　　　2、農(nóng)民教育發(fā)展情況

　　　　　　　?。?/span>1）教育系統(tǒng)農(nóng)民教育培訓(xùn)情況

　　　　　　　?。?/span>2）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程

第6章  中國主要成人教育學(xué)校發(fā)展情況分析

　　{dy}節(jié) 中國主要開展成人教育高校分析

　　　　一、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析

　　　　　　1、學(xué)院簡介

　　　　　　2、師資隊伍及教學(xué)設(shè)施

　　　　　　3、組織架構(gòu)分析

　　　　　　4、課程設(shè)置及特色課程分析

　　　　　　5、學(xué)院{zx1}發(fā)展動向

　　　　二、北京大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院發(fā)展分析

　　　　　　1、學(xué)院簡介

　　　　　　2、師資隊伍及教學(xué)設(shè)施

　　　　　　3、組織架構(gòu)分析

　　　　　　4、課程設(shè)置及特色課程分析

　　　　三、中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析

　　　　　　1、學(xué)院簡介

　　　　　　2、師資隊伍及教學(xué)設(shè)施

　　　　　　3、組織架構(gòu)分析

　　　　　　4、課程設(shè)置及特色課程分析

　　　　四、浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析

　　　　　　1、學(xué)院簡介

　　　　　　2、組織架構(gòu)分析

　　　　　　3、課程設(shè)置及特色課程分析

　　　　　　4、學(xué)院{zx1}發(fā)展動向

　　　　五、上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析

　　　　　　1、學(xué)院簡介

　　　　　　2、師資隊伍

　　　　　　3、組織架構(gòu)分析

　　　　　　4、課程設(shè)置及特色課程分析

　　　　　　5、學(xué)院{zx1}發(fā)展動向

　　　　六、深圳大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析

　　　　　　1、學(xué)院簡介

　　　　　　2、師資隊伍及教學(xué)設(shè)施

　　　　　　3、組織架構(gòu)分析

　　　　　　4、課程設(shè)置及特色課程分析

　　　　七、上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析

　　　　　　1、學(xué)院簡介

　　　　　　2、師資隊伍及教學(xué)設(shè)施

　　　　　　3、課程設(shè)置及特色課程分析

　　　　八、集美大學(xué)成人教育學(xué)院發(fā)展分析

　　　　　　1、學(xué)院簡介

　　　　2、師資隊伍及教學(xué)設(shè)施

　　　　　　3、組織架構(gòu)分析

　　　　　　4、課程設(shè)置及特色課程分析

　　　　九、寧波大學(xué)成人教育學(xué)院發(fā)展分析

　　　　　　1、學(xué)院簡介

　　　　　　2、師資隊伍及教學(xué)設(shè)施

　　　　　　3、組織架構(gòu)分析

　　　　　　4、課程設(shè)置及特色課程分析

　　　　　　5、學(xué)院{zx1}發(fā)展動向

　　　　十、蘇州大學(xué)成人教育學(xué)院發(fā)展分析

　　　　　　1、學(xué)院簡介

　　　　　　2、師資隊伍及教學(xué)設(shè)施

　　　　　　3、組織架構(gòu)分析

　　　　　　4、課程設(shè)置及特色課程分析

　　第二節(jié) 中國主要成人教育學(xué)校發(fā)展分析

　　　　一、中央廣播電視大學(xué)經(jīng)營情況分析

　　　　　　1、學(xué)校簡介

　　　　　　2、學(xué)校師資力量

　　　　　　3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)

　　　　　　4、學(xué)?？蒲心芰?/span>

　　　　　　5、學(xué)校發(fā)展特色

　　　　　　6、學(xué)校學(xué)歷教育概況

　　　　　　7、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　　8、學(xué)校{zx1}發(fā)展動向

　　　　二、上海公安高等?？茖W(xué)校經(jīng)營情況分析

　　　　　　1、學(xué)校簡介

　　　　　　2、學(xué)校師資力量

　　　　　　3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)

　　　　　　4、學(xué)校發(fā)展特色

　　　　　　5、學(xué)校學(xué)歷教育概況

　　　　　　6、學(xué)校社會培訓(xùn)概況

　　　　　　7、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　　8、學(xué)校{zx1}發(fā)展動向

　　　　三、中國人民解放軍海軍職工大學(xué)經(jīng)營情況分析

　　　　　　1、學(xué)校簡介

　　　　　　2、學(xué)校師資力量

　　　　　　3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)

　　　　　　4、學(xué)校發(fā)展特色

　　　　　　5、學(xué)校學(xué)歷教育概況

　　　　　　6、學(xué)校社會培訓(xùn)概況

　　　　　　7、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　四、中國民航管理干部學(xué)院經(jīng)營情況分析

　　　　　　1、學(xué)校簡介

　　　　　　2、學(xué)校師資力量

　　　　　　3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)

　　　　　　4、學(xué)?？蒲心芰?/span>

　　　　　　5、學(xué)校發(fā)展特色

　　　　　　6、學(xué)校學(xué)歷教育概況

　　　　　　7、學(xué)校社會培訓(xùn)概況

　　　　　　8、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　五、國家法官學(xué)院經(jīng)營情況分析

　　　　　　1、學(xué)校簡介

　　　　　　2、學(xué)校師資力量

　　　　　　3、學(xué)?？蒲心芰?/span>

　　　　　　4、學(xué)校發(fā)展特色

　　　　　　5、學(xué)校學(xué)歷教育概況

　　　　　　6、學(xué)校社會培訓(xùn)概況

　　　　　　7、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　　8、學(xué)校{zx1}發(fā)展動向

　　　　六、國家檢察官學(xué)院經(jīng)營情況分析

　　　　　　1、學(xué)校簡介

　　　　　　2、學(xué)校師資力量

　　　　　　3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)

　　　　　　4、學(xué)?？蒲心芰?/span>

　　　　　　5、學(xué)校發(fā)展特色

　　　　　　6、學(xué)校學(xué)歷教育概況

　　　　　　7、學(xué)校社會培訓(xùn)概況

　　　　　　8、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　　9、學(xué)校{zx1}發(fā)展動向

　　　　七、北京教育學(xué)院經(jīng)營情況分析

　　　　　　1、學(xué)校簡介

　　　　　　2、學(xué)校師資力量

　　　　　　3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)

　　　　　　4、學(xué)?？蒲心芰?/span>

　　　　　　5、學(xué)校發(fā)展特色

　　　　　　6、學(xué)校學(xué)歷教育概況

　　　　　　7、學(xué)校社會培訓(xùn)概況

　　　　　　8、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　　9、學(xué)校{zx1}發(fā)展動向

　　　　八、上海青年管理干部學(xué)院經(jīng)營情況分析

　　　　　　1、學(xué)校簡介

　　　　　　2、學(xué)校師資力量

　　　　　　3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)

　　　　　　4、學(xué)校科研能力

　　　　　　5、學(xué)校發(fā)展特色

　　　　　　6、學(xué)校社會培訓(xùn)概況

　　　　　　7、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　　8、學(xué)校{zx1}發(fā)展動向

　　　　九、上海醫(yī)藥職工大學(xué)經(jīng)營情況分析

　　　　　　1、學(xué)校簡介

　　　　　　2、學(xué)校學(xué)科建設(shè)

　　　　　　3、學(xué)校發(fā)展特色

　　　　4、學(xué)校學(xué)歷教育概況

　　　　　　5、學(xué)校社會培訓(xùn)概況

　　　　　　6、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　十、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)營情況分析

　　　　　　1、學(xué)校簡介

　　　　　　2、學(xué)校師資力量

　　　　　　3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)

　　　　　　4、學(xué)校發(fā)展特色

　　　　　　5、學(xué)校學(xué)歷教育概況

　　　　　　6、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析

　　　　　　7、學(xué)校{zx1}發(fā)展動向

第7章  中國成人教育行業(yè)投融資分析及發(fā)展前景

　　{dy}節(jié) 中國成人教育行業(yè)投融資分析

　　　　一、成人教育行業(yè)投資分析

　　　　　　1、國內(nèi)整體信貸環(huán)境

　　　　　　2、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀

　　　　　　3、成人教育投資風險分析

　　　　　　4、成人教育投資機遇分析

　　　　二、成人教育行業(yè)多元化融資策略

　　第二節(jié) 博研咨詢：:中國成人教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測

　　　　一、成人教育行業(yè)發(fā)展驅(qū)動因素

　　　　二、成人教育行業(yè)發(fā)展阻礙因素

　　　　三、成人教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測

　　　　　　1、成人教育行業(yè)整體前景預(yù)測

　　　　　　2、成人教育行業(yè)生源前景預(yù)測

　　　　　　3、成人教育行業(yè)就業(yè)前景預(yù)測

　　圖表：1：中國現(xiàn)行教育體系簡圖

　　圖表：2：成人教育的特征簡析

　　圖表：3：中國成人中等教育學(xué)校類別

　　圖表：4：繼續(xù)教育特征簡析

　　圖表：5：成人教育辦學(xué)形式簡析

　　圖表：6：中國成人教育的職能簡析

　　圖表：7：中國成人教育行業(yè)的主要政策及法規(guī)

　　圖表：8：2010-2015年我國公共財政收入變化趨勢（單位：億元，%）

　　圖表：9：中國成人教育經(jīng)費情況（單位：萬元）

　　圖表：10：2010-2015年我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及其變化趨勢（單位：元，%）

　　圖表：11：2010-2015年我國農(nóng)村居民人均純收入及其變化趨勢（單位：元，%）

　　圖表：12：我國學(xué)校數(shù)量（單位：所）

　　圖表：13：我國教職工數(shù)量（單位：萬人）

　　圖表：14：我國專任教師數(shù)量（單位：萬人）

　　圖表：15：2000年以來中國人口年齡結(jié)構(gòu)變化趨勢（單位：%）

　　圖表：16：中國各地區(qū)年齡結(jié)構(gòu)（單位：萬人，%）

　　圖表：17：中國各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比（一）（單位：%）

　　圖表：18：中國各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比（二）（單位：%）

　　圖表：19：中國各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比（三）（單位：%）

　　圖表：20：中國年齡結(jié)構(gòu)排行前五名與后五名對比（單位：%）

　　圖表：21：中國各地區(qū)受教育程度排行前五名與后五名對比（單位：人）

　　圖表：22：2005年以來我國城鎮(zhèn)居民文教娛樂支出水平（單位：元，%）

　　圖表：23：2005年以來我國農(nóng)村居民文教娛樂支出水平（單位：元，%）

　　圖表：24：中國人均消費性支出情況（單位：元，%）

　　圖表：25：中國人均消費性支出結(jié)構(gòu)（單位：%）

　　圖表：26：主要教育方式分析

　　圖表：27：全球各地區(qū)成人教育政策普及情況（單位：%）

　　圖表：28：國際成人教育機會不平等現(xiàn)象具體表現(xiàn)

　　圖表：29：“雙元制”職業(yè)教育模式的特點簡析

　　圖表：30：美國成人教育發(fā)展歷程

　　圖表：31：美國成人教育政策法規(guī)概覽

　　圖表：32：美國社區(qū)學(xué)院對我國成人教育的啟示

　　圖表：33：21世紀以來英國成人教育政策沿革

　　圖表：34：英國成人教育管理部門及其職能

　　圖表：35：英國繼續(xù)教育質(zhì)量運行框架

　　圖表：36：英國成人教育標準框架

　　圖表：37：英國成人教育教師培訓(xùn)機構(gòu)

　　圖表：38：英國成人教育專業(yè)組織概述

　　圖表：39：英國成人教育對我國的啟示

　　圖表：40：德國職業(yè)教育政策法規(guī)概覽

　　圖表：41：德國職業(yè)教育“成雙元課程體系”簡圖

　　圖表：42：德國職業(yè)教育發(fā)展趨勢

　　圖表：43：德國成人教育中心學(xué)員年齡分布情況（單位：%）

　　圖表：44：德國成人教育中心培訓(xùn)課程分布情況（單位：%）

　　圖表：45：德國成人教育中心對我國社區(qū)學(xué)院的啟示

　　圖表：46：新加坡成人教育發(fā)展啟示

　　圖表：47：中國成人教育發(fā)展歷程

　　圖表：48：中國各類型成人教育學(xué)校數(shù)量（單位：所）

　　圖表：49：中國各類型成人教育學(xué)校在校學(xué)生規(guī)模（單位：萬人）

　　圖表：50：中國各類型成人教育學(xué)校畢業(yè)生規(guī)模（單位：萬人）

　　圖表：51：中國各類型成人教育學(xué)校教職工規(guī)模（單位：萬人）

　　圖表：52：中國各類型成人教育學(xué)校專任教師規(guī)模（單位：萬人）

　　圖表：53：成人教育發(fā)展模式現(xiàn)存問題

　　圖表：54：國內(nèi)外成人教育政策環(huán)境對比

　　圖表：55：國內(nèi)外成人教育經(jīng)費來源對比

　　圖表：56：國內(nèi)外成人教育人才培養(yǎng)模式對比

　　圖表：57：成人教育發(fā)展的社會化趨勢簡析

　　圖表：58：大眾傳媒式成人教育發(fā)展模式簡析

　　圖表：59：區(qū)域性成人教育發(fā)展模式簡析

　　圖表：60：網(wǎng)絡(luò)化的成人教育發(fā)展模式簡析

　　圖表：61：數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)成人教育發(fā)展模式簡析

　　圖表：62：2015年以來中國成人高等學(xué)校規(guī)模（單位：所）

　　圖表：63：2015年以來中國成人高等學(xué)校招生規(guī)模（單位：萬人）

　　圖表：64：中國成人本、?？品诸悇e學(xué)生數(shù)（單位：萬人）

　　圖表：65：中國成人高校專任教師、聘請校外教師學(xué)歷及職稱情況（單位：人）

　　圖表：66：全國各地成人高等學(xué)校教育經(jīng)費支出情況（單位：萬元）

　　圖表：67：各地成人高等學(xué)校教育經(jīng)費收入情況（單位：萬元）

　　圖表：68：成人高等教育發(fā)展模式現(xiàn)存問題

　　圖表：69：成人高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

圖表：70：中國中等專業(yè)教育發(fā)展歷程

　　圖表：71：2005年以來中國成人中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展規(guī)模（單位：所，萬人）

　　圖表：72：2015年以來中國成人中等專業(yè)學(xué)校分類別學(xué)生數(shù)（單位：萬人）

　　圖表：73：2015年以來中國成人中等專業(yè)學(xué)校教師職稱情況（單位：人）

　　圖表：74：全國成人中等專業(yè)學(xué)校教育經(jīng)費支出前十地區(qū)（單位：千元）

　　圖表：75：全國地方成人中等專業(yè)學(xué)校教育經(jīng)費收入前十地區(qū)（單位：千元）

　　圖表：76：成人中等專業(yè)學(xué)校擴大生源策略

　　圖表：77：中國各級各類非學(xué)歷教育學(xué)生（單位：萬人）

　　圖表：78：中國繼續(xù)教育現(xiàn)存問題

　　圖表：79：2000-2020年中國繼續(xù)教育事業(yè)進展與計劃表（單位：萬人次）

　　圖表：80：中國繼續(xù)教育發(fā)展建議

　　圖表：81：中國繼續(xù)教育發(fā)展趨勢

　　圖表：82：高校繼續(xù)教育重要性簡析

　　圖表：83：中國民辦教育行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢（Strength）分析

　　圖表：84：中國高校繼續(xù)教育發(fā)展劣勢（Weakness）分析

　　圖表：85：中國高校繼續(xù)教育發(fā)展機會（Opportunity）分析

　　圖表：86：中國高校繼續(xù)教育發(fā)展威脅（Threat）分析

　　圖表：87：高校繼續(xù)教育發(fā)展趨勢

　　圖表：88：高校繼續(xù)教育特色化發(fā)展戰(zhàn)略路徑

　　圖表：89：職業(yè)資格培訓(xùn)相關(guān)制度簡介

　　圖表：90：2011年以來城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)及登記失業(yè)率（單位：萬人，%）

　　圖表：91：員工持證比例分析（單位：%）

　　圖表：92：會計培訓(xùn)市場問題分析

　　圖表：93：會計培訓(xùn)市場發(fā)展策略

　　圖表：94：2015年以來中國sd專業(yè)就業(yè)統(tǒng)計（單位：人，%）

　　圖表：95：2015年以來中國sd專業(yè)就業(yè)走勢（單位：%）

　　圖表：96：中國社區(qū)教育發(fā)展歷程與階段

　　圖表：97：中國社區(qū)教育管理體制主要內(nèi)容

　　圖表：98：{gjj}社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)統(tǒng)計表（單位：個）

　　圖表：99：中國社區(qū)教育現(xiàn)存問題

　　圖表：100：中國社區(qū)教育發(fā)展對策

　　圖表：101：中國社區(qū)教育發(fā)展趨勢

　　圖表：102：中國老年教育發(fā)展歷程

　　圖表：103：中國老年教育發(fā)展建議

　　圖表：104：中國農(nóng)民教育政策體系

　　圖表：105：2000年以來教育系統(tǒng)農(nóng)民教育培訓(xùn)統(tǒng)計情況（單位：萬人，%）

　　圖表：106：2000年以來“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”培訓(xùn)人數(shù)（單位：萬人）

　　圖表：107：清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表

　　圖表：108：清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)部門組織架構(gòu)圖

　　圖表：109：北京大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院基本信息表

　　圖表：110：北京大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院組織架構(gòu)圖

　　圖表：111：中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表

　　圖表：112：中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織架構(gòu)圖

　　圖表：113：浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表

　　圖表：114：浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院gd培訓(xùn)組織架構(gòu)圖

　　圖表：115：上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表

　　圖表：116：上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織架構(gòu)圖

　　圖表：117：深圳大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表

　　圖表：118：深圳大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織架構(gòu)圖

　　圖表：119：上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表

　　圖表：120：集美大學(xué)成人教育學(xué)院基本信息表

　　略