《項目管理實戰(zhàn)集訓(xùn)》
zm項目管理咨詢專家 黃飛宏主講
課程背景:
本次培訓(xùn)是為了使項目經(jīng)理和項目組成員掌握現(xiàn)代項目管理知識在項目中的應(yīng)用。了解項目管理,掌握相關(guān)的項目管理工具在項目中怎么運用?如何制定項目目標(biāo)?如何進行工作分解?如何制定項目管理計劃?如何制定項目控制計劃?如何制定項目責(zé)任矩陣?如何制定項目管理溝通計劃?如何制定項目風(fēng)險管理計劃?等等。
作為項目管理實戰(zhàn)系列培訓(xùn),在培訓(xùn)期間每個小組選擇一個項目進行實操,從項目如何啟動、如何做項目計劃、如何做項目實施,如何做項目控制,如何對項目進行收尾,進行全面實戰(zhàn)的演練。老師指導(dǎo)項目完成,并對項目中出現(xiàn)的問題進行實時指導(dǎo)。
我們強調(diào)課堂中互動式的交流,同時我們將提供一些練習(xí),并要求參與者進行案例分析、情景演練。我們也會將項目管理中常見的一些問題提出來與大家一起討論。
課程對象:企事業(yè)單位執(zhí)行層,包括項目總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級項目經(jīng)理、項目團隊成員等。
課程特點:實戰(zhàn)的項目演練 + 案例分析 + 案例研討 + 實際操作
課程收益:
1. 掌握現(xiàn)代項目管理知識在項目中的應(yīng)用
2. 掌握項目管理方法及使用
3. 提高相關(guān)管理能力
4. 提高項目計劃能力
5. 加強對項目的實施和控制能力
6. 減少項目成本
課程時間:2——5天(6小時/天)
{dy}天——第四天:理論講解 + 案例分析 + 案例練習(xí) (如果安排封閉式培訓(xùn),晚上會安排作業(yè))
第五天:
項目成果匯報(全生命周期)
項目成果點評
項目成果研討
課程答疑
課程大綱:
{dy}章 項目與項目管理
1、 什么是項目?
? 項目定義
? 項目管理定義
? 項目管理的特點
? 項目管理常見問題分析
2、 什么是項目管理?
? 干系人
? 項目管理的目標(biāo)
? 項目管理的9大內(nèi)容
? 項目管理的5大過程
? 組織結(jié)構(gòu)
u 職能式組織結(jié)構(gòu)
u 項目式組織結(jié)構(gòu)
u 矩陣式組織結(jié)構(gòu)
u 強矩陣組織結(jié)構(gòu)
u 弱矩陣組織結(jié)構(gòu)
u 混合矩陣組織結(jié)構(gòu)
? 項目經(jīng)理
u 項目經(jīng)理的能力要求
u 項目經(jīng)理的主要工作職責(zé)
項目管理案例分析:
? 項目的組織結(jié)構(gòu)
? 項目干系人及需求分析
? 項目目標(biāo)制定
第二章 項目整體管理
1、 項目啟動
? 制定項目章程
? 制定項目初步范圍說明書
? 任命項目經(jīng)理——給項目經(jīng)理授權(quán)
? 項目啟動會議
2、 項目計劃
? 制定項目管理計劃
? 制定項目計劃
? 制定項目資源需求
? 制定項目溝通計劃
? 制定項目風(fēng)險管理計劃
? 制定項目質(zhì)量計劃
? 制定計劃的誤區(qū)
3、 項目實施
? “贏在執(zhí)行”
? 項目實施
4、 項目控制
? 監(jiān)控項目工作
? 項目周報
? 項目月報
? 項目季報
5、 項目收尾
? 項目合同收尾
? 項目行政收尾
第三章 項目范圍管理
1、 工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)
? 項目工作分解
? WBS分解的誤區(qū)
? WBS分解的幾種不同方法
2、 范圍核實
3、 范圍變更控制
案例研討與練習(xí):制定項目WBS
工具:
項目WBS工作分解(圖)
項目責(zé)任矩陣圖(表)
第四章 項目進度管理
1、 項目之間的邏輯關(guān)系
2、 活動工期的估計
? 類比法
? 專家判斷法
? 資料統(tǒng)計法
? 經(jīng)驗公式法
3、 壓縮工期的方法
4、 進度計劃編制
? 橫道圖(甘特圖 Gantt)
? 網(wǎng)絡(luò)圖
? 里程碑圖
? 時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖
? 條件網(wǎng)絡(luò)法(GERT圖形評審技術(shù))
案例研討:制定項目的進度圖
項目甘特圖
項目PERT圖
項目關(guān)鍵路徑
項目戰(zhàn)爭地圖
第五章 Project2007實戰(zhàn)演練
(要求每人配備筆記本電腦,并預(yù)裝Project2007軟件)
第六章 項目質(zhì)量管理
1、 質(zhì)量的定義
2、 項目質(zhì)量評價
3、 質(zhì)量責(zé)任表
4、 質(zhì)量管理工具
? 排列圖
? 魚刺圖
? 對策表
? 檢查表
? PDCA循環(huán)
5、 質(zhì)量改進
6、 預(yù)防勝于檢查
案例研討:制定項目質(zhì)量管理
工具:
? 魚刺圖
? 對策表
? 檢查表
? PDCA循環(huán)
第七章 項目人力資源管理
1、 項目經(jīng)理的角色和職務(wù)
2、 相關(guān)管理者的角色和職務(wù)
? 制定項目責(zé)任矩陣
3、 項目經(jīng)理的權(quán)力
4、 項目經(jīng)理的八大技能
5、 組建項目團隊
6、 如何激勵隊員
案例研討:制定項目管理責(zé)任矩陣
第八章 項目溝通管理
1、 溝通管理的重要性
2、 項目溝通的要求
? 項目溝通矩陣圖
? 項目經(jīng)理溝通矩陣圖
? 項目組通訊方式
3、 溝通中的過濾與障礙
4、 產(chǎn)生溝通障礙的原因
5、 項目啟動會議
6、 溝通管理計劃
7、 有效溝通的方式
8、 項目經(jīng)理在溝通中的作用
9、 項目團隊成員之間的溝通
案例研討:制定項目溝通計劃
項目溝通矩陣(表格)
項目經(jīng)理溝通矩陣(表格)
項目組成員表(表格)
項目會議紀要(模板)
項目變更管理表(模板)
項目總結(jié)表(模板)
第九章 項目風(fēng)險管理
1、 風(fēng)險管理的重要性
2、 識別項目風(fēng)險
? 頭腦風(fēng)暴法
? 檢查表法
? 專家判斷法
? SWOT分析法
3、 項目風(fēng)險評估
4、 項目風(fēng)險應(yīng)對
5、 項目風(fēng)險管理計劃
6、 風(fēng)險影響周期
案例研討:制定項目管理計劃
第十章 總結(jié)和答疑
●主講專家
黃飛宏,世紀德本(widson)咨詢副總裁、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師,北京大學(xué)EDPgd培訓(xùn)部特聘講師,中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院特聘講師,商學(xué)院聯(lián)盟特聘講師,中華培訓(xùn)網(wǎng)高級講師,中關(guān)村管委會培訓(xùn)中心高級講師,多家公司咨詢顧問,企業(yè)教練。
黃飛宏老師歷任某企業(yè)副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理、項目經(jīng)理等職務(wù),長期從事項目管理、營銷策劃、產(chǎn)品管理和企業(yè)運營,積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。黃老師潛心研究項目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和任職資格,對國際上先進企業(yè)的項目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理和人力資源管理進行深入研究,對波音項目管理體系,IBM管理體系,華為研發(fā)管理和人力資源管理體系,微軟產(chǎn)品管理體系和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理進行深入研究,結(jié)合中國企業(yè)所處的發(fā)展階段,整理出適合企業(yè)不同發(fā)展階段的項目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理課程和人力資源管理體系,講授項目管理、研發(fā)管理和產(chǎn)品戰(zhàn)略管理等課程近百場,并在國內(nèi)率先推出基于客戶和市場需求的研發(fā)管理和產(chǎn)品管理模式,是國內(nèi)最早一批研究產(chǎn)品管理體系的人士。
服務(wù)企業(yè):
中國惠普、三星集團、LG、美的集團、搜狐公司、北方奔馳、大唐移動、匯源飲料食品集團、云天化集團、津城集團、高等教育出版社、用友軟件、高德軟件、百晶生物技術(shù)、古船食品、王致和食品集團、北京現(xiàn)代、住總集團、怡禾生物、北京{dy}機床廠、奇瑞汽車、握奇數(shù)據(jù)、航天恒星、燕京飲料、同仁堂股份有、北京化工研究院、北京石油公司、同方威視、瑪氏食品、太子奶生物、SMC(北京)制造、中國科學(xué)院光電研究院、北京奧特美克科技、華東閥門、澤通機械、北京天一集成科技、湖南九天科技、合肥皖儀科技、北京歐地安科技、北京思能達電力技術(shù)、天津泰普藥品科技、北京紅太陽藥業(yè)、新時代健康產(chǎn)業(yè)集團、沈陽萬愛普利德醫(yī)藥科技、北京九強生物技術(shù)、英科新創(chuàng)、北京雙杰電氣、西克麥哈克儀器、天變航博電氣、天津南開和成科技、博益(天津)氣動技術(shù)、北京瑞麟百嘉科技、博大制藥、南京伊貝加科技、哈爾濱東安發(fā)動機集團、沈陽雙鼎制藥、上海方心科技研究所、華達杰瑞生物技術(shù)、安東石油技術(shù)集團、北京龍裔生物科技、中國移動(廣東移動、貴州移動、江西移動、河北移動、遼寧移動、山西移動等)、中國電信(江西電信等)、傳神、東方航空等等。
授課風(fēng)格:
其授課輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實際案例來加深對課題的認識和理解;
大量的咨詢案例生動形象地幫助企業(yè)解決問題;
相關(guān)工具和模板的應(yīng)用使國際先進的管理理念迅速落地。
黃老師的4:3:2:1授課風(fēng)格:
4:40%時間進行理論和方法講解
3:30%時間進行案例研討和練習(xí)
2:20%時間進行研討
1:10%時間進行總結(jié)