學習內(nèi)容:
一:筆畫訓練
漢字都是由筆畫按一定規(guī)律構成的。筆畫(節(jié)奏)訓練的目的在于提高書寫的控筆能力。
1) 學習掌握筆畫的三要素;
2) 掌握從楷書過渡到實用行書的方法;
二:結構訓練
結構是寫好漢字的關鍵所在。學習寫好字的三要素,掌握漢字結構的三原則,對提高書寫的整體綜合能力,有很大幫助。訓練的目的在于掌握漢字結構類型的共同書寫規(guī)律
a:上下結構 (兩種基本結構形態(tài)的判斷依據(jù))
b:包圍結構 (三類包圍結構形態(tài)的書寫要求)
c:左右結構 (四種基本結構形態(tài)的排列方法)
d:獨體字 (四類結構特點)
三:連筆的規(guī)律及連筆的形式
從楷書過渡到行書,具有那些連筆上的規(guī)律,以及筆畫間連筆的幾種形式。訓練的目的在于快速的掌握行書的特點,達到實用這一要求。
四:整篇書寫的應用訓練(字與字之間關系、行與行之間關系、重心的把控、亮點的安排以及組合變化規(guī)律)
效果保障
核心課程書寫節(jié)奏訓練國內(nèi)sc、精妙獨特、確保效果。
(1):書寫體能節(jié)奏(手指操)——訓練手指、手腕靈活性和穩(wěn)定性,手、眼、腦協(xié)調(diào),左右腦配合能力即節(jié)奏感。這是寫好字的身體基礎。
(2):書寫線條節(jié)奏——書寫是線條的藝術。訓練包括基本線條(筆畫)節(jié)奏、線條組合(結構)節(jié)奏、組合行式節(jié)奏、組合篇式(章法)節(jié)奏
訓練??毓P節(jié)奏(快而不亂)、美學節(jié)奏(如何才能使結構、篇章美觀)。
(3):書寫心理節(jié)奏——訓練書寫過程心理狀態(tài),達到平靜、愉悅、自信
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3豐臺點:長安新城思萌藝術學校(西四環(huán)大成路)