厭學(xué)的孩子,不一定是討厭學(xué)習(xí),據(jù)希望情商教育樂(lè)園的一項(xiàng)目調(diào)查,很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)、討厭去學(xué)校,很大原因是來(lái)自于與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的因素。比如:有的孩子對(duì)某個(gè)學(xué)科不感興趣,是因?yàn)閷?duì)這個(gè)學(xué)科的老師有抵觸和敵對(duì)情緒,愛屋及烏,讓孩子對(duì)這門學(xué)科也討厭了。或者是孩子在班級(jí)中,不受人歡迎,不被他人認(rèn)同,在集體中找不到歸屬感。孩子的人際關(guān)系受到了嚴(yán)重的挫敗,因此不喜歡去學(xué)校?;蚴呛⒆訉?duì)學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)、沒有方向,不知道學(xué)習(xí)是為了什么,好像學(xué)習(xí)只是為了考試、為了成績(jī)名次。給孩子帶來(lái)了巨大的壓力,因此討厭學(xué)習(xí)!所以,要讓孩子愛上學(xué)習(xí)、主動(dòng) 學(xué)習(xí),還是要解決孩子的情緒管理、人際相處管理、及抗挫折能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)目標(biāo)管理及時(shí)間管理。希望情商教育樂(lè)園是一家專業(yè)從事情商教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。主要兒童訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)情緒管理和人際關(guān)系處理、學(xué)會(huì)做個(gè)受人歡迎的人。培養(yǎng)責(zé)任心、學(xué)會(huì)感恩、訓(xùn)練意志力、能勇敢的面對(duì)挫折失敗、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極的心態(tài)、提高心理承受能力。
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