希望情商教育機構(gòu)引進情商之父—丹尼爾?戈爾曼的情商理論，結(jié)合中國的具體國情，在國內(nèi)實行本土化。是全國{sg}專業(yè)從事兒童情商訓(xùn)練的機構(gòu)。 課程采用哈佛大學(xué)的教育模式，注重個性教育，實行營隊制，按年齡3、4-5、6歲和7－12歲、13－16歲分營，8個孩子組成一個營隊，配備主營和輔營兩個情商訓(xùn)練師，確保每個孩子都受到關(guān)注。所有的課程都是根據(jù)兒童認知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律而設(shè)置的，利用游戲、討論、體驗、多媒體、價值觀澄清、角色扮演、等等方式讓孩子進行體驗式的訓(xùn)練。在兒童情緒、情感、人際、挫折、意志、行為、態(tài)度方面提供給兒童健康積極的生存觀念和技巧。學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會情緒管理、學(xué)會社交。提高抗挫折能力、競爭力。培養(yǎng)樂觀積極的心態(tài)、形成積極向上的思維模式、提高兒童的心理素質(zhì)和生活品質(zhì)。讓您的孩子不僅有健康的心理素質(zhì)，還有高水平的情商技巧！ 另外，還配置了課后延伸計劃和家庭EQ計劃，讓孩子將在課堂上學(xué)到的技巧和方法更好的在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用。希望情商教育把情商分成這樣的九個方面：自信心、獨立性、愛心、意志力、公德心、社會交往、競爭力、誠實和樂觀。這也是希望情商教育的目標(biāo),同時,兒童期和少年期是情商訓(xùn)練的{zj0}時期!