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鄭州音樂藝考培訓(xùn)-科學(xué)規(guī)律制定教學(xué)目標(biāo)
我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該堅(jiān)決杜絕華而不實(shí)，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n、準(zhǔn)確的確立教學(xué)目標(biāo)目。鄭州音樂藝考培訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)的制定要根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)而制，切不可盲目地攀高。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)過高，學(xué)生達(dá)成度不高或者完成不了，不僅會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性受打擊，而且會(huì)嚴(yán)重的挫傷學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂的興趣。反之教學(xué)目標(biāo)太低，起不到教育學(xué)生的目的，課堂的實(shí)效性必定教育論文會(huì)降低，更談不上開發(fā)學(xué)生的潛能、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力了。因此科學(xué)的制定符合學(xué)生進(jìn)展規(guī)律的教學(xué)目標(biāo)是獲得{gx}率課堂效果的重要因素。
鄭州音樂藝考培訓(xùn) 現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)
現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段的一大優(yōu)點(diǎn)就是：直觀、生動(dòng)更貼近現(xiàn)實(shí)。在選取的音樂作品我堅(jiān)持以引起學(xué)生的興趣為前提，作品貼近學(xué)生的生活和欣賞水平，學(xué)生自然很容易接受。在《說唱臉譜》一課中，我下載了很多的音樂資料，學(xué)生通過音樂片段欣賞，小組討論自己總結(jié)人物特征，課堂氣氛活躍，{zh1}學(xué)生分組畫好臉譜，又將每組的{yx}作品搬上了舞臺(tái)，演唱臉譜。試想想要是沒有這些音樂素材，學(xué)生只通過教師的模唱能很快掌握人物特征嗎？所以教師通過網(wǎng)絡(luò)搜集各類作品，分類整理讓學(xué)生欣賞，可以有效起到拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生審美能力的作用。
鄭州音樂藝考培訓(xùn) 教科時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
興趣是人們?yōu)楂@得某種事物的穩(wěn)定因素，也是人們尋求知識(shí)、鉆研問題的{gx}cui化劑。蘇霍姆林斯基指出：“沒有歡欣鼓舞的心情，沒有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)將會(huì)成為學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)。”濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和行為保證，是取得理想學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)和前提。在音樂教學(xué)中，老師首先要給學(xué)生美的示范，音樂的美比其他藝術(shù)形式的美與人的情緒反應(yīng)聯(lián)系更為緊密、直接，它更能激起情緒的共鳴，哪怕是一首短小的兒歌也要做好示范。其次，老師要能根據(jù)學(xué)生的心理特征，適應(yīng)他們的年齡特征，把抽象的音符、枯燥的節(jié)奏練習(xí)變?yōu)橛腥さ膕houyou戲。再次，老師要利用多種多樣的形式鞏固練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
鄭州音樂藝考培訓(xùn)如何快速學(xué)好音樂課程
1.用音樂播放器聽歌。選好歌曲之后把歌曲下載到播放器里，戴上耳機(jī)聽，聲音可以適當(dāng)?shù)拇笠恍?，這樣才能更加記憶深刻。但要注意保護(hù)好耳朵，不要為了學(xué)歌曲而傷害自己的聽力。
2.輕聲的跟著音樂哼唱。邊聽邊輕輕的跟著和，聲音盡量小一些，只有自己能感覺到就好，千萬不要蓋過了耳機(jī)里的音樂聲。這樣做是為了不擾亂歌曲的曲調(diào)，讓自己不走音。
3.單句反復(fù)聽。整首歌已經(jīng)聽的差不多的時(shí)候，可以選擇單句的學(xué)習(xí)唱，單句的反復(fù)去聽，體會(huì)歌詞感受歌曲的音調(diào)，忘記的話就去聽，這樣一陣子的練習(xí)才能日后唱的更加準(zhǔn)確。理解記憶是所有記憶的前提，只有通過用心的思考才能達(dá)到理解。就一首歌詞來講，首先要清楚地了解歌詞與曲式結(jié)構(gòu)，每一部分起什么作用，各部分之間怎樣相互聯(lián)系；然后要懂得歌詞的內(nèi)在含義，分析歌詞的意境，以及情感的產(chǎn)生與發(fā)展；{zh1}能入境、入畫、把“我”投入到歌中去，物我交融。作到了這些，就能很快的背誦和背唱。
4.關(guān)掉音樂，自己唱出來。學(xué)的差不多的時(shí)候，需要自己唱一整首歌了?？梢跃€關(guān)掉音樂，自己清唱出來，可以選擇在有回音的地方，浴室之類的，這樣可以更好的聽出效果。
5.和著伴奏唱。將歌曲的伴奏下載到手機(jī)上，打開伴奏，長出來，這樣就可以模fang在ktv的效果。跟著伴奏唱出來會(huì)感受到自己的音調(diào)對(duì)不對(duì)，停頓氣息對(duì)不對(duì)，是學(xué)習(xí)唱歌的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
