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1)、課前預(yù)習——學校同步與自學相結(jié)合 高二的教學內(nèi)容多,課堂容量大,很多學習好的同學的一條重要經(jīng)驗就是在高一升高二的暑假就借來高二的書本翻閱,熟悉高二的內(nèi)容和難度,也可以在暑假通過網(wǎng)絡(luò)聽一些面授課程。 2)上課保證{gx}——一定要注意聽教師的講解,跟上教師的思路。上課認真聽,是同學們學習方法、提高能力的最直接、zyx的途徑。在聽課中要積極思考,不斷地給自己提出問題,再通過聽講獲得解答。要達到課堂的{gx}率,必須在課前進行預(yù)習。預(yù)習時要注意新舊知識的聯(lián)系,把新學習的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認知結(jié)構(gòu)的模式之中,迅速掌握新知識,順利達到知識的遷移。預(yù)習既增加對相關(guān)內(nèi)容的理解,又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之,同學們的自學能力也會有很大的提高。 3)課余及時完成學習任務(wù) 進入高二,同學們應(yīng)該適時調(diào)整學習時間,要注意當天的學習任務(wù)要當天完成,不能留下問題,免得積少成多,問題越多,學習壓力越大,這樣會影響到學好物理的信心。 總的來說,高中物理知識體系嚴密而完整,知識的系統(tǒng)性較強。因此,應(yīng)注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。 2、重視實驗,勤于實驗 電學實驗是高中物理的難點,也是高考??嫉膬?nèi)容,因此一定要學好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟,注意觀察,做好每一個實驗。 3、定期復(fù)xz結(jié) 復(fù)習不是知識的簡單重復(fù),而是升華提高的過程。 一是當天復(fù)習,這是{gx}省時的學習方法之一。二是章末復(fù)習,明確每章知識的主干線,掌握其知識結(jié)構(gòu),使知識系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系,建立新的認識結(jié)構(gòu)和知識系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學知識,又學到了方法,提高了能力。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多,多數(shù)需要理解。通過系統(tǒng)有效的復(fù)習,就會發(fā)現(xiàn),厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。要試著對做過的練習題分類,找出對應(yīng)的解決方法,盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。
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