美國(guó)名校察團(tuán)訪問杭州天外教育集團(tuán)

從校史陳列館、天目藝術(shù)展廳、學(xué)校操場(chǎng)，到琴房、體藝館，表們?cè)趨⒂^中領(lǐng)略到了天外濃厚的校園文化，感受到了天外學(xué)子蓬勃的生機(jī)與活力。在校史館，表們?yōu)樘焱獾霓k學(xué)的歷程所震撼；在操場(chǎng)，表們看到天目雙語學(xué)子正在進(jìn)行的外教體育課，孩子們熱情地與國(guó)外來賓打招呼，讓表們也情不自禁地互動(dòng)起來；隨后，表們被悠揚(yáng)的琴聲所吸引，來到琴房觀看并錄制了天目外語音樂生們優(yōu)美的彈奏，為她們的精湛技藝而鼓掌，大家紛紛豎起大拇指，夸贊天外的教育水平！

在{zh1}的座談會(huì)上，察團(tuán)和天外分別進(jìn)行了學(xué)校介紹，并就進(jìn)一步合作進(jìn)行了交流與探討！

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天外教師應(yīng)邀到杭州二中做專題講座

3月17月下午，杭州天目外國(guó)語學(xué)校教科室主任曾黎明老師受杭州二中邀請(qǐng)，到學(xué)校作了“微課運(yùn)用與視頻制作”和“用文化經(jīng)營(yíng)自己班級(jí)”兩項(xiàng)內(nèi)容的專題講座。講座在杭州二中白馬湖校區(qū)多媒體教室舉行，全體教師聽取了講座。

曾黎明老師從微課基本含義、主要特點(diǎn)、微課視頻制作等方面進(jìn)行了講述，讓教師理解到微課不僅成為教師和學(xué)生的重要教育資源，也構(gòu)成了學(xué)校教育教學(xué)模式改革的基礎(chǔ)。為了讓老師能夠更加清晰地了解微課視頻制作流程，曾老師現(xiàn)場(chǎng)操作演示，運(yùn)用微課視頻制作案例，分析微課制作的思路與技巧。

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天目雙語舉行班主任理論知識(shí)水平大檢測(cè)

4月12日下午，天目雙語全體教師參加了班主任理論知識(shí)水平大檢測(cè)。60多位老師齊聚教師會(huì)議室，全場(chǎng)靜悄悄的，老師們或凝神思，或奮筆疾書，用兩節(jié)課時(shí)間完成了班主任理論試。

借著2017年省、市班主任基本功大賽的東風(fēng)，學(xué)校教研處從2017年1月起就開始搜資料，刊印了《班主任基本功大賽資料匯編》，并把資料發(fā)放給每一位老師，讓老師們?cè)诤龠M(jìn)行學(xué)習(xí)。理論知識(shí)共分15個(gè)章節(jié)，從中央教育、省廳關(guān)于班主任工作的意見到中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育心理學(xué)等等，既有純理論的知識(shí)學(xué)習(xí)，也有聯(lián)系實(shí)際的模擬題，是一場(chǎng)班主任知識(shí)的饕餮盛宴。

這雖是一次針對(duì)班主任的理論培訓(xùn)，但是每一位任課教師都是一位教育工作者，所以學(xué)校把此次班主任基本功大賽活動(dòng)和師德培訓(xùn)工作結(jié)合起來，也是一次對(duì)全體教師的教育理論大培訓(xùn)，期待通過這次班主任理論知識(shí)水平大檢測(cè)，切實(shí)提升全校教師的教育理論水平。