鄭州普通話一對(duì)一培訓(xùn)班
階段課程：普通話語(yǔ)音
1. 普通話及語(yǔ)音基本概念學(xué)習(xí)。
2. 聲母訓(xùn)練——區(qū)分不同發(fā)音部位、發(fā)音方法的發(fā)音。
3. 韻母訓(xùn)練——掌握單元音韻母、復(fù)合音韻母和代鼻尾音韻母的發(fā)音要領(lǐng)。
4. 聲調(diào)訓(xùn)練——通過(guò)同聲韻音節(jié)、雙音節(jié)詞語(yǔ)的陰陽(yáng)上去四聲訓(xùn)練，掌握聲調(diào)發(fā)音要領(lǐng)。
5. 音節(jié)結(jié)構(gòu)與聲韻拼合關(guān)系——了解普通話音節(jié)基本結(jié)構(gòu)，并通過(guò)分析普通話聲韻拼合規(guī)律發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音難點(diǎn)。
6. 輕聲訓(xùn)練——掌握輕音出現(xiàn)規(guī)律。
7. 兒化訓(xùn)練——掌握兒化音發(fā)音規(guī)律。
8. 變調(diào)訓(xùn)練——掌握上聲、去聲、“一”和“不”的變調(diào)規(guī)律及發(fā)音訓(xùn)練。
9. 語(yǔ)氣詞“啊”發(fā)音訓(xùn)練——掌握“啊”的發(fā)音變化規(guī)律。
10. 綜合練習(xí)——通過(guò)單音節(jié)字、雙音節(jié)詞、詩(shī)詞朗讀、短文播讀、繞口令訓(xùn)練，對(duì)語(yǔ)音進(jìn)行綜合運(yùn)用達(dá)到鞏固的效果。
課程特色：
一甲師資
中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)專用教材（通用）
根據(jù)學(xué)員自身語(yǔ)音面貌制定課程內(nèi)容
免費(fèi)語(yǔ)音測(cè)試 參與互動(dòng)訓(xùn)練式
講師針對(duì)性逐一輔導(dǎo) 現(xiàn)場(chǎng)糾正反復(fù)訓(xùn)練
課后鞏固加強(qiáng)，免費(fèi)復(fù)訓(xùn)
授課對(duì)象：
1. 發(fā)聲沙?。宦曇粜?，沒(méi)有底氣；說(shuō)話的音質(zhì)不好聽(tīng)。
2. 吐字不清晰，說(shuō)話大舌頭。
3. 講話快而急促，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)平直。
4. 長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)話嗓子感到疲勞，聲帶疼痛。
5. 鄉(xiāng)音重，如南方人平翹舌、前后鼻音、n l、h f、舌面音以及北方ai ei ao ou的發(fā)音混淆。

中心接待外省及境外地區(qū)學(xué)員團(tuán)體或個(gè)人報(bào)名，并能按需求設(shè)置個(gè)性化課程.

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