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很多在代寫代發(fā)論文的時(shí)候，由于自身的語(yǔ)言表達(dá)能力有限，想法表達(dá)不清，寫出來邏輯思維漏洞百出，總是達(dá)不到自己想要的效果。簡(jiǎn)單說就是詞窮，不知道怎么寫，怎么表達(dá)。一般出現(xiàn)這種情況的原因有以下兩個(gè)方面：
一方面是自己的語(yǔ)言功底真的不到家，就拿英文為例，使用的都是最簡(jiǎn)答的句式，結(jié)構(gòu)，wq體現(xiàn)不出學(xué)術(shù)水平，這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)該選擇在寫句子、修改句子之間不斷地完善，直到自己滿意為止。另一方面就是不知道有什么組織語(yǔ)言的方法、技巧。論文所產(chǎn)生的論證方法可以是正面?zhèn)让?、直接間接、舉例論證、事實(shí)論證等等方法。
其實(shí)，這些都是可以訓(xùn)練的，平時(shí)在閱讀別人文章的時(shí)候，多看看別人是怎么組織語(yǔ)言的，變化寫法有什么。對(duì)比較好的句子可以做做筆記，寫寫摘要。當(dāng)然，這類訓(xùn)練的效果不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期不斷的實(shí)踐去堅(jiān)持。
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