2016-2022年中國(guó)早教市場(chǎng)調(diào)查分析與發(fā)展前景研究報(bào)告

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第1章   早教相關(guān)概述

　　{dy}節(jié) 早教概述

　　　　一、早教的定義

　　　　二、早教的歷史

　　第二節(jié) 早教的分類

　　　　一、早教的機(jī)構(gòu)類型

　　　　二、早教的教育形式

　　　　三、早教的主要內(nèi)容

第2章中國(guó)早教發(fā)展環(huán)境分析

　　{dy}節(jié) 2015年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

　　　　一、中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況分析

　　　　二、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析

　　　　三、社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析

　　　　四、全社會(huì)消費(fèi)品零售總額

　　　　五、城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)分析

　　　　六、居民消費(fèi)價(jià)格變化分析

　　　　七、對(duì)外貿(mào)易發(fā)展形勢(shì)分析

　　第二節(jié) 中國(guó)早教政策環(huán)境分析

　　　　一、早教行業(yè)的管理體制

　　　　二、早教行業(yè)的法條例

　　　　三、早教行業(yè)主要政策

　　　　　　（一）關(guān)于實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的意見

　　　　　?。ǘ┲袊?guó)學(xué)前教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

　　　　　　（三）關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見

　　　　　?。ㄋ模┤舜蠼ㄗh早教納入義務(wù)教育

　　　　四、幼兒園相關(guān)法律政策分析

　　　　　?。ㄒ唬┯變簣@稅收政策分析

　　　　　?。ǘ?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

　　　　　?。ㄈ队變簣@教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》

　　　　　　（四）《幼兒園工作規(guī)程》修訂

第三節(jié) 中國(guó)人口結(jié)構(gòu)分析

　　　　一、中國(guó)人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析

　　　　二、中國(guó)新生人口研究分析

　　　　三、中國(guó)城鎮(zhèn)化及城鎮(zhèn)人口的增長(zhǎng)

　　　　四、中國(guó)0-6歲嬰幼兒人數(shù)統(tǒng)計(jì)

第3章 全球主要國(guó)家早教發(fā)展情況

　　{dy}節(jié) 美國(guó)早教發(fā)展情況

　　　　一、美國(guó)早教的特色

　　　　二、美國(guó)早教的類型

　　　　三、美國(guó)早教的行政組織

　　　　四、美國(guó)早教的師資培育

　　　　五、美國(guó)早教的課程設(shè)置

　　第二節(jié) 英國(guó)早教發(fā)展情況

　　　　一、英國(guó)早教的發(fā)展背景

　　　　二、英國(guó)早教的相關(guān)法案

　　　　三、英國(guó)早教的行政組織

　　　　四、英國(guó)早教的教育目標(biāo)

　　　　五、英國(guó)早教的機(jī)構(gòu)類型

　　　　六、英國(guó)早教的師資培訓(xùn)

　　　　七、英國(guó)早教的特殊教育

　　第三節(jié) 意大利早教發(fā)展情況

　　　　一、意大利早教的機(jī)構(gòu)分類

　　　　二、意大利早教的行政組織

　　　　三、意大利早教的教育目標(biāo)

　　　　四、意大利早教的師資培訓(xùn)

　　第四節(jié) 日本早教發(fā)展情況

　　　　一、日本早教的發(fā)展背景

　　　　二、日本早教的教育目標(biāo)

　　　　三、日本早教的教職人員

　　　　四、日本早教綱要分析

　　　　五、日本早教的行政體系與法律制度

第4章  中國(guó)教育領(lǐng)域發(fā)展分析

　　{dy}節(jié) 中國(guó)教育領(lǐng)域發(fā)展分析

　　　　一、中國(guó)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì)

　　　　二、中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

　　　　三、中國(guó)教育發(fā)展總體情況

　　　　四、全國(guó)教育行業(yè)投資情況

　　第二節(jié) 中國(guó)民辦教育發(fā)展分析

　　　　一、中國(guó)民辦教育機(jī)構(gòu)數(shù)量

　　　　二、中國(guó)民辦教育學(xué)生人數(shù)

　　第三節(jié) 中國(guó)教育領(lǐng)域發(fā)展熱點(diǎn)分析

　　　　一、2015年職業(yè)教育八個(gè)關(guān)鍵詞

　　　　二、中國(guó)小學(xué)升入初中一律免試

　　　　三、四川推進(jìn)義務(wù)教育公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

　　　　四、中國(guó)農(nóng)村教育專題數(shù)據(jù)庫(kù)上線

　　　　五、盡快實(shí)施“農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)振興計(jì)劃”

第5章  中國(guó)早教行業(yè)現(xiàn)狀分析

　　{dy}節(jié) 中國(guó)早教現(xiàn)狀分析

　　　　一、中國(guó)幼兒園數(shù)量

　　　　二、中國(guó)幼兒園在園人數(shù)

　　　　三、中國(guó)幼兒園毛入園率

　　　　四、中國(guó)幼兒園教職工人數(shù)

　　　　五、中國(guó)普通小學(xué)入園情況

　　　　六、中國(guó)早教裝備發(fā)展

　　第二節(jié) 中國(guó)早教市場(chǎng)的供需現(xiàn)狀分析

　　　　一、中國(guó)早教的市場(chǎng)地位分析

　　　　二、中國(guó)早教市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

　　　　四、中國(guó)早教供需求特點(diǎn)分析

　　　　　?。ㄒ唬┰缃绦枨筇攸c(diǎn)分析

　　　　　?。ǘ┰缃坦┙o特點(diǎn)分析

　　　　五、中國(guó)早教差異供給策略

　　第三節(jié) 中國(guó)早教存在問題分析

　　　　一、中國(guó)早教面臨的主要問題

　　　　二、中國(guó)早教小學(xué)化問題嚴(yán)重

　　　　三、中國(guó)早教公益性有待加強(qiáng)

　　　　四、中國(guó)民辦早教亟待有效監(jiān)管

　　　　五、中國(guó)農(nóng)村早教存在的問題分析

　　第四節(jié) 中國(guó)早教發(fā)展對(duì)策分析

　　　　一、解決中國(guó)早教主要問題的建議

　　　　二、創(chuàng)建具有民族特色的早教體系

　　三、農(nóng)村早教問題解決對(duì)策分析

　　　　四、早教小學(xué)化問題解決對(duì)策分析

　　第五節(jié) 中國(guó)主要城市早教發(fā)展情況

　　　　一、北京早教資源不足

　　　　二、北京大力發(fā)展幼兒園建設(shè)

　　　　三、北京海淀二期三年行動(dòng)計(jì)劃

　　　　四、上海幼兒教師中長(zhǎng)期規(guī)劃

　　　　五、廣東省幼兒園建設(shè)情況 咨詢電話 010-62665210

　　　　六、深圳市優(yōu)質(zhì)特色示范幼兒園建設(shè)

　　　　七、成都市二期三年行動(dòng)計(jì)劃

第6章  中國(guó)民辦幼兒園發(fā)展分析

　　{dy}節(jié) 中國(guó)民辦幼兒園發(fā)展概述

　　　　一、中國(guó)民辦早教的辦學(xué)主體

　　　　二、中國(guó)民辦早教的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)

　　　　三、中國(guó)民辦早教的四大特點(diǎn)

　　第二節(jié) 中國(guó)民辦早教現(xiàn)狀分析

　　　　一、中國(guó)民辦幼兒園數(shù)量分析

　　　　二、中國(guó)民辦幼兒園在園人數(shù)

　　　　三、中國(guó)民辦幼兒園師資規(guī)模

　　　　四、中國(guó)民辦幼兒園市場(chǎng)份額

　　第三節(jié) 中國(guó)民辦幼兒惠普性轉(zhuǎn)型的問題及對(duì)策分析

　　　　一、中國(guó)民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的問題

　　　　　　（一）普惠性的價(jià)值理解不到位

　　　　　?。ǘ┟褶k幼兒園制度不完善

　　　　　?。ㄈ┟褶k幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的審核標(biāo)準(zhǔn)未建立

　　　　　　（四）資金支持尚無明確規(guī)定

　　　　　?。ㄎ澹┟褶k園師資質(zhì)量醫(yī)乏

　　　　二、中國(guó)民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的對(duì)策

　　　　　　（一）觀念的改變

　　　　　　（二）政策法律層面的支持

　　　　　?。ㄈ┖侠韺徍藰?biāo)準(zhǔn)與制度的建立

　　　　　?。ㄋ模┱?cái)政支持

　　　　　?。ㄎ澹┯變航處熉殬I(yè)歸屬感的提升

　　　　　　（六）幼兒園管理制度的完善

　　　　　?。ㄆ撸┯變簣@管理權(quán)的統(tǒng)一歸屬

　　第四節(jié) 中國(guó)民辦早教發(fā)展動(dòng)態(tài)分析

　　　　一、中國(guó)民辦幼兒園轉(zhuǎn)普惠園艱難

　　　　二、中國(guó)民辦幼兒園市場(chǎng)亂象分析

第7章  中國(guó)特色早教細(xì)分領(lǐng)域分析

　　{dy}節(jié) 潛能開發(fā)教育

　　　　一、潛能開發(fā)教育概述

　　　　二、潛能開發(fā)教育的意義

　　　　三、幼兒園潛能開發(fā)教育教養(yǎng)方案

　　　　四、幼兒園潛能開發(fā)教育漸受追捧

　　第二節(jié) 早期閱讀教育

　　　　一、早期閱讀教育概述

　　　　二、早期閱讀教育的原則

　　　　三、幼兒園早期閱讀課程內(nèi)容的選擇

　　　　四、幼兒園早期閱讀課程的實(shí)施方案

　　第三節(jié) 雙語(yǔ)教育

　　　　一、幼兒雙語(yǔ)教育概述

　　　　二、幼兒雙語(yǔ)教育的可行性

　　　　三、幼兒雙語(yǔ)教育的實(shí)施方案

　　　　四、幼兒園英語(yǔ)教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

　　　　五、中國(guó)幼兒雙語(yǔ)教育的發(fā)展策略

　　第四節(jié) 藝術(shù)教育

　　　　一、幼兒藝術(shù)教育概述

　　　　二、幼兒藝術(shù)教育的作用

　　　　三、幼兒藝術(shù)教育的原則

　　　　四、幼兒藝術(shù)教育的目標(biāo)

　　　　五、幼兒藝術(shù)教育的實(shí)施方案

　　　　六、幼兒園藝術(shù)教育實(shí)施的滲透式策略

　　第五節(jié) 科學(xué)教育

　　　　一、幼兒科學(xué)教育概述

　　　　二、幼兒科學(xué)教育的特性

　　　　三、幼兒科學(xué)教育的原則

　　　　四、幼兒科學(xué)教育的實(shí)施方案

　　　　五、幼兒科學(xué)教育的注意事項(xiàng)

　　第六節(jié) 心理教育

　　　　一、幼兒心理教育概述

　　二、幼兒心理教育的意義

　　　　三、幼兒園心理健康教育的特點(diǎn)

　　　　四、幼兒園心理健康教育的實(shí)施策略

　　第七節(jié) 親子教育

　　　　一、親子教育概述

　　　　二、親子教育的特點(diǎn)

　　　　三、幼兒園親子教育的設(shè)計(jì)原則

　　　　四、幼兒園親子教育的實(shí)施方案

第8章  中國(guó)幼兒園經(jīng)營(yíng)管理分析

　　{dy}節(jié) 幼兒園經(jīng)營(yíng)管理概述

　　　　一、幼兒園管理的理論依據(jù)

　　　　二、幼兒園經(jīng)營(yíng)管理的原則

　　　　三、幼兒園經(jīng)營(yíng)管理的方法

　　第二節(jié) 幼兒園科學(xué)人員管理體系的構(gòu)建

　　　　一、幼兒園人員管理聘任制的構(gòu)建

　　　　二、幼兒園人員管理工資制的構(gòu)建

　　　　三、幼兒園人員管理崗位考核制的構(gòu)建

　　第三節(jié) 民辦幼兒園經(jīng)營(yíng)管理分析

　　　　一、民辦幼兒園管理模式的創(chuàng)建

　　　　二、民辦幼兒園辦園特色的定位

　　　　三、民辦幼兒園特色園文化的創(chuàng)建

　　　　四、民辦幼兒園特色發(fā)展的注意問題

　　　　五、民辦幼兒園經(jīng)營(yíng)管理的指導(dǎo)原則

　　第四節(jié) 幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力分析

　　　　一、幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力概述

　　　　二、幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵

　　　　三、幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力的可變性

　　　　四、幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建

　　第五節(jié) 幼兒園營(yíng)銷策略分析

　　　　一、幼兒園營(yíng)銷策略的市場(chǎng)導(dǎo)向

　　　　二、幼兒園教師群體的營(yíng)銷策略

　　　　三、幼兒園自我展示的營(yíng)銷策略

　　　　四、幼兒園的承諾營(yíng)銷策略

　　　　五、幼兒園的體驗(yàn)營(yíng)銷策略

　　　　六、幼兒園個(gè)性化服務(wù)的營(yíng)銷策略

第9章  早教重點(diǎn)企業(yè)分析

　　{dy}節(jié) 美國(guó)金寶貝早期教育中心

　　　　一、企業(yè)基本情況

　　　　二、早教課程

　　　　三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析

　　　　四、早教網(wǎng)點(diǎn)布局

　　　　五、早教運(yùn)作模式

　　　　六、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析

　　第二節(jié) 北京市東方愛嬰咨詢有限公司

　　　　一、企業(yè)基本情況

　　　　二、東方愛嬰的教學(xué)目標(biāo)

　　　　三、東方愛嬰的課程體系

　　　　四、早教網(wǎng)點(diǎn)布局

　　　　五、早教運(yùn)作模式

　　第三節(jié) 北京紅黃藍(lán)兒童教育科技發(fā)展有限公司

　　　　一、企業(yè)基本情況

　　　　二、企業(yè)發(fā)展歷程

　　　　三、早教課程

　　　　四、早教網(wǎng)點(diǎn)布局

　　　　五、早教運(yùn)作模式

　　　　六、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析

　　第四節(jié) 金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu)

　　　　一、企業(yè)基本情況

　　　　二、企業(yè)發(fā)展歷程

　　　　三、早教課程

　　　　四、早教網(wǎng)點(diǎn)布局

　　　　五、早教運(yùn)作模式

　　第五節(jié) 北京紅纓時(shí)代教育科技有限公司

　　　　一、企業(yè)基本情況

　　　　二、親子課程特色

　　　　三、早教網(wǎng)點(diǎn)布局

　　　　四、早教運(yùn)作模式

　　第六節(jié) 深圳市南方貝貝早期教育咨詢有限公司

　　　　一、企業(yè)基本情況

　　　　二、早教課程

　　三、早教網(wǎng)點(diǎn)布局

　　　　四、早教運(yùn)作模式

　　　　五、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析

　　第七節(jié) 小哈津幼教機(jī)構(gòu)

　　　　一、企業(yè)基本情況

　　　　二、早教課程

　　　　三、早教網(wǎng)點(diǎn)布局

　　　　四、早教運(yùn)作模式

　　第八節(jié) 英孚教育

　　　　一、企業(yè)基本情況

　　　　二、企業(yè)發(fā)展歷程

　　　　三、早教課程

　　　　四、早教網(wǎng)點(diǎn)布局

第10章  2016-2022年中國(guó)早教行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資分析

　　{dy}節(jié) 2016-2022年中國(guó)早教行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析

　　　　一、中國(guó)幼兒園發(fā)展趨勢(shì)分析

　　　　二、中國(guó)早教一體化趨勢(shì)

　　　　三、師資成為早教關(guān)鍵因素

　　　　四、早教與社區(qū)教育服務(wù)融合

　　　　五、民辦早教市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)析

　　　　六、中國(guó)歷次“嬰兒潮”分析

　　第二節(jié) 2016-2022年中國(guó)早教市場(chǎng)預(yù)測(cè)

　　　　一、2016-2022年中國(guó)幼兒園機(jī)構(gòu)數(shù)量增長(zhǎng)預(yù)測(cè)

　　　　二、2016-2022年中國(guó)幼兒園在園幼兒規(guī)模預(yù)測(cè)

　　　　三、2016-2022年中國(guó)早教裝備市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

　　第三節(jié) 博研咨詢：2016-2022年中國(guó)早教行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析

　　　　一、政策風(fēng)險(xiǎn)

　　　　二、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

　　　　三、擴(kuò)張風(fēng)險(xiǎn)

　　　　四、品牌風(fēng)險(xiǎn)

　　　　五、教學(xué)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)

圖表目錄（部分）24小時(shí)客 服 電 話：18811791343

　　圖表1 中國(guó)早教機(jī)構(gòu)按機(jī)構(gòu)類型分情況

　　圖表2 中國(guó)早教機(jī)構(gòu)按經(jīng)濟(jì)類型分情況

　　圖表3 中國(guó)早教機(jī)構(gòu)按運(yùn)營(yíng)模式分情況

　　圖表4 中國(guó)早教的主要教育形式

　　圖表5 中國(guó)早教機(jī)構(gòu)按教學(xué)內(nèi)容分情況

　　圖表6 中國(guó)早教的主要特長(zhǎng)教育內(nèi)容

　　圖表7 2010-2015年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)變化趨勢(shì)圖

　　圖表8 2010-2015年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值構(gòu)成及增長(zhǎng)速度統(tǒng)計(jì)

　　圖表9 2015年中國(guó)規(guī)模以上工業(yè)增加值及增長(zhǎng)速度趨勢(shì)圖

　　圖表10 2015年中國(guó)規(guī)模以上工業(yè)增加值及增長(zhǎng)速度趨勢(shì)圖

　　圖表11 2010-2015年中國(guó)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)趨勢(shì)圖

　　圖表12 2010-2015年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額及增長(zhǎng)速度趨勢(shì)圖

　　圖表13 2010-2015年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖

　　圖表14 2015年中國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格月度變化趨勢(shì)圖

　　圖表15 2010-2015年中國(guó)進(jìn)出口總額增長(zhǎng)趨勢(shì)圖

　　圖表16 中國(guó)早教領(lǐng)域的主要法律法規(guī)

　　圖表17 學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo)情況

　　圖表18 不同服務(wù)類型幼兒園教職工與幼兒的配備比例

　　圖表19 幼兒園班級(jí)規(guī)模及專任教師和保育員配備標(biāo)準(zhǔn)

　　圖表20 2010-2015年中國(guó)人口總量增長(zhǎng)趨勢(shì)圖

　　圖表21 2015年中國(guó)人口數(shù)量及其構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)

　　圖表22 2010-2015年中國(guó)人口出生率統(tǒng)計(jì)

　　圖表23 2010-2015年中國(guó)新出生人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)

　　圖表24 2010-2016年中國(guó)城鎮(zhèn)化率變化趨勢(shì)圖

　　圖表25 2010-2015年中國(guó)0-6歲幼兒數(shù)量統(tǒng)計(jì)

　　圖表26 美國(guó)早教課程的八大領(lǐng)域

　　圖表27 日本早教教師資格標(biāo)準(zhǔn)

　　圖表28 日本特殊教育級(jí)養(yǎng)護(hù)學(xué)校教師資格標(biāo)準(zhǔn)

　　圖表29 日本幼兒園和保育所的相關(guān)法令制度

　　圖表30 2010-2015年中國(guó)各類學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計(jì)

　　圖表31 2010-2015年中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入情況

　　圖表32 2010-2015年中國(guó)教育行業(yè)固定資產(chǎn)投資情況

　　圖表33 2010-2015年中國(guó)各類民辦教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì)

　　圖表34 2010-2015年中國(guó)各類民辦教育機(jī)構(gòu)在校生數(shù)量統(tǒng)計(jì)

　　圖表35 2010-2015年中國(guó)幼兒園數(shù)量變化趨勢(shì)圖

　　圖表36 2010-2015年中國(guó)幼兒園在園幼兒數(shù)量變化趨勢(shì)圖

　　圖表37 2010-2015年中國(guó)學(xué)前教育毛入園率變化趨勢(shì)圖

　　圖表38 2010-2014幼兒園園長(zhǎng)和教師職工數(shù)量變化趨勢(shì)圖

圖表39 2012-2015年中國(guó)普通小學(xué)受學(xué)前教育情況

　　圖表40 2005-2015年中國(guó)早教裝備規(guī)模統(tǒng)計(jì)

　　圖表41 2010-2020年上海市學(xué)前三年毛入園率統(tǒng)計(jì)及規(guī)劃

　　圖表42 2010-2015年中國(guó)民辦幼兒園數(shù)量及增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)

　　圖表43 2010-2015年中國(guó)民辦幼兒園在園人數(shù)統(tǒng)計(jì)

　　圖表44 2010-2015年中國(guó)民辦幼兒園教職工數(shù)量統(tǒng)計(jì)

　　圖表45 2010-2015年中國(guó)民辦幼兒園數(shù)量及在園人數(shù)全國(guó)份額變化趨勢(shì)圖

　　圖表46 幼兒園心理健康教育目標(biāo)

　　圖表47 美國(guó)金寶貝早期教育中心主要課程

　　圖表48 2010-2015年美國(guó)金寶貝利潤(rùn)表

　　圖表49 美國(guó)金寶貝早期教育中心全國(guó)網(wǎng)點(diǎn)布局情況

　　圖表50 金寶貝早教加盟申請(qǐng)流程

　　圖表51 北京市東方愛嬰咨詢有限公司主要課程

　　圖表52 北京市東方愛嬰咨詢有限公司全國(guó)網(wǎng)點(diǎn)布局情況

　　圖表53 紅黃藍(lán)親子園課程簡(jiǎn)介

　　圖表54 紅黃藍(lán)全國(guó)幼兒園分布情況

　　圖表55 紅黃藍(lán)全國(guó)親子園分布情況

　　圖表56 紅黃藍(lán)對(duì)加盟商的服務(wù)支持項(xiàng)目

　　圖表57 金色搖籃幼兒園分布統(tǒng)計(jì)

　　圖表58 紅纓幼兒園加盟園數(shù)量增長(zhǎng)趨勢(shì)圖

　　圖表59 紅纓幼兒園加盟園分布圖

　　圖表60 南方貝貝親子潛能開發(fā)課程情況

　　圖表61 南方貝貝半日制智能開發(fā)課程情況

　　圖表62 南方貝貝半日制智能開發(fā)課程情況

　　圖表63 南方貝貝全國(guó)幼兒園分布情況

　　圖表64 小哈津幼教機(jī)構(gòu)課程情況

　　圖表65 小哈津幼兒園沈陽(yáng)市布局情況

　　圖表66 小哈津新蒙式教學(xué)園收費(fèi)一覽表

　　圖表67 英孚教育英語(yǔ)課程結(jié)構(gòu)

　　圖表68 英孚教育幼兒英語(yǔ)課程情況

　　圖表69 英孚教育幼兒英語(yǔ)全國(guó)覆蓋城市情況

　　圖表70 2000-2015年中國(guó)歷次嬰兒潮情況統(tǒng)計(jì)

　　圖表71 2016-2022年中國(guó)幼兒園數(shù)量預(yù)測(cè)圖

　　圖表72 2016-2022年中國(guó)幼兒園在園人數(shù)預(yù)測(cè)圖

　　圖表73 2016-2022年中國(guó)早教裝備市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)圖

　　略