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我想學(xué)小語種怎么著/秦都愛爾蘭外語培訓(xùn)學(xué)校
我想學(xué)小語種怎么著/秦都愛爾蘭外語培訓(xùn)學(xué)校

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秦都愛爾蘭外語培訓(xùn)學(xué)校
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秦都愛爾蘭外語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2005年,從最初的一門小語種發(fā)展到八門小語種。在這十幾年的風(fēng)雨兼程、努力拼搏當(dāng)中,學(xué)校經(jīng)歷了艱苦的發(fā)展時(shí)期,并隨著時(shí)代的發(fā)展以及人們視野的開闊,小語種由當(dāng)初人們不理解到今天主動(dòng)來學(xué)校報(bào)名學(xué)習(xí),這是一個(gè)漫長(zhǎng)的等待和進(jìn)步過程。無論如何艱難,秦都愛爾蘭外語培訓(xùn)學(xué)校滿懷持之以恒、yb氣餒、yb放棄的超強(qiáng)信念,堅(jiān)持走自己獨(dú)特的辦學(xué)之路,因?yàn)榍囟紣蹱柼m外語培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)守一個(gè)信念:“對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展離不開小語種人才的支持”。 盡管在琳瑯滿目的培訓(xùn)市場(chǎng)能留給小語種培訓(xùn)的空間在十幾年前幾乎為零,但有一個(gè)有目共睹的事實(shí)——我國(guó)與越來越多的國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易來往,語言的交流,信息的交流離不開小語種也成了不爭(zhēng)的事實(shí),要與對(duì)方成交生意就必須了解對(duì)方的文化、歷史、風(fēng)俗,這就迫使貿(mào)易領(lǐng)域不得不首先解決語言溝通問題,語言溝通渠道暢通,無形之中就提高了簽單的速度及品質(zhì)。 隨著我國(guó)與各國(guó)貿(mào)易額逐年增加,孔子學(xué)府在國(guó)外雨后春筍般的建立,越發(fā)證明專注小語種培訓(xùn)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的正確之路,因?yàn)橐S護(hù)祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)利益,談判桌上交流與磋商是離不開小語種的。秦都愛爾蘭外語培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)理念——為對(duì)外貿(mào)易領(lǐng)域培養(yǎng)大批語言技術(shù)人才,在與各國(guó)經(jīng)商時(shí)為國(guó)家爭(zhēng)取{zd0}經(jīng)濟(jì)利益,為我國(guó)贏得更多外匯資源,使祖國(guó)越來越強(qiáng)大,越來越繁榮。 學(xué)校在十幾年的發(fā)展過程中,在教學(xué)、管理方面得到了咸陽教育局以及民政局等部門的支持和關(guān)懷,逐漸成為咸陽地區(qū)正規(guī)的、有獨(dú)特辦學(xué)理念的,家喻戶曉的小語種培訓(xùn)單位,多年來榮獲多項(xiàng)榮譽(yù): 2006年——“先進(jìn)單位” 2009年——“先進(jìn)單位” 2010年——“先進(jìn)單位” 2011年——“最受信賴教育機(jī)構(gòu)” 2011年——“品牌教育機(jī)構(gòu)” 2012年——“小語種{zj1}影響教育輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)” 2016年——“{zj0}特色課程教育機(jī)構(gòu)” 目前咸陽秦都愛爾蘭外語培訓(xùn)學(xué)校全體教職員工正以滿腔熱忱投入到語言培訓(xùn)事業(yè)之中,愿更多的全國(guó)各地喜愛的小語種的學(xué)員來咸陽學(xué)習(xí)小語種,通過勤奮的、努力的學(xué)習(xí)小語種,使學(xué)員掌握日??谡Z溝通技巧,使學(xué)員留學(xué)、駐外工作、經(jīng)商、旅游等方面,更便捷、更時(shí)尚。 小語種 、大未來 ——秦都愛爾蘭外語培訓(xùn)學(xué)校歡迎你!
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