北京知行韜盛教育咨詢有限公司多年來(lái)從事班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)生產(chǎn)與研發(fā)，在班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)的生產(chǎn)和使用上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。市轄區(qū)、朝陽(yáng)區(qū)常年現(xiàn)貨供應(yīng)班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)，目標(biāo)管理，且班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)產(chǎn)品，市場(chǎng)占有率穩(wěn)居{dy}，深受廣大客戶的喜愛(ài)！
   【課程背景】2014年，幾乎所有傳統(tǒng)企業(yè)家都開(kāi)始思考轉(zhuǎn)型問(wèn)題；2015年，傳統(tǒng)企業(yè)迫切尋找互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型途徑，尋求“進(jìn)化”之道。到底什么讓傳統(tǒng)企業(yè)面臨生死之憂？以下是他們常感困惑的問(wèn)題—— 如何理解這場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)革命的本質(zhì)，尋找新形勢(shì)下的突破？ 如何理解“互聯(lián)網(wǎng)+”，它的到來(lái)給企業(yè)帶來(lái)哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？ 如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)xc信息不對(duì)稱，優(yōu)化商業(yè)模式？ 傳統(tǒng)行業(yè)如何跟上時(shí)代的步伐，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)化，尋求利益{zd0}化？ 本課程基于大量互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的實(shí)踐案例幫大家解讀“互聯(lián)網(wǎng)+”的特征和商業(yè)模式以及互聯(lián)網(wǎng)沖擊下的傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之道，{zd0}程度地讓學(xué)員摒棄守舊傳統(tǒng)的商業(yè)思維，全新接受互聯(lián)網(wǎng)化思維，為傳統(tǒng)行業(yè)開(kāi)創(chuàng)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中的商業(yè)新格局！【課程體系】序篇：一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+”的大時(shí)代上篇：互聯(lián)網(wǎng)思維是觀念，更是實(shí)踐中篇：互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，你以為的都是錯(cuò)的下篇：傳統(tǒng)企業(yè)的傳統(tǒng)、升級(jí)與重構(gòu)終篇：互聯(lián)網(wǎng)+的進(jìn)化與落地【課程收益】1、領(lǐng)悟互聯(lián)網(wǎng)變革的本質(zhì)2、理解“互聯(lián)網(wǎng)+”的主要特征及典型商業(yè)模式3、了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織形態(tài)4、掌握傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的戰(zhàn)略及路徑圖設(shè)計(jì)【培訓(xùn)對(duì)象】公司創(chuàng)始人/合伙人、董事長(zhǎng)、總裁、CEO【授課方式】模型講述+案例研討++點(diǎn)評(píng)糾偏+項(xiàng)目路演+股權(quán)眾籌+云董會(huì)/私董會(huì)+頭腦風(fēng)暴+行動(dòng)學(xué)習(xí)【培訓(xùn)周期】2天1夜產(chǎn)品名稱：團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)；品牌商標(biāo)：知行韜盛；熱銷區(qū)域：全國(guó)；價(jià)格：1；
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