四川天一學(xué)院金堂校區(qū)招生 推薦適合初高中生的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
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藝術(shù)設(shè)計(jì)：弘揚(yáng)環(huán)境文化，塑造藝術(shù)空間
一、招生要求：初高中生畢業(yè)或者未畢業(yè)的學(xué)生均可報(bào)名四川天一學(xué)院金堂校區(qū)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）
藝術(shù)設(shè)計(jì)（園林景觀設(shè)計(jì)方向）
藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝飾工程監(jiān)理方向）
藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝飾工程預(yù)算與管理方向）
二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，主要適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識(shí)能力及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)應(yīng)用、設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專業(yè)核心能力，實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、工程材料識(shí)別與施工、工程監(jiān)理與管理專業(yè)拓展能力，能適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾工程預(yù)算與管理、裝飾工程監(jiān)理、繪圖員、助理景觀設(shè)計(jì)師、景觀工程施工組織與管理員、景觀工程項(xiàng)目繪圖員、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林植物生產(chǎn)經(jīng)營、園林植物市場營銷、園林植物企業(yè)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，主要適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識(shí)能力及室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn) 的專業(yè)核心能力，實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、工程材料識(shí)別與施工、工程監(jiān)理與管理專業(yè)拓展能力，能適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師、繪圖員工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
藝術(shù)設(shè)計(jì)（園林景觀設(shè)計(jì)方向）：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，主要適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識(shí)能力及園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程制圖、園林景觀建筑設(shè)計(jì)等的專業(yè)核心能力，實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、工程材料識(shí)別與施工、工程監(jiān)理與管理專業(yè)拓展能力，能適應(yīng)助理景觀設(shè)計(jì)師、景觀工程施工組織與管理員、景觀工程項(xiàng)目繪圖員、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林植物生產(chǎn)經(jīng)營、園林植物市場營銷、園林植物企業(yè)管理等崗位工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝飾工程監(jiān)理方向）：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，主要適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識(shí)能力及裝飾工程識(shí)圖與分析、施工工藝與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、裝飾工程施工組織與管理、裝飾工程預(yù)算等的專業(yè)核心能力，實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、工程材料識(shí)別與施工、工程監(jiān)理與管理專業(yè)拓展能力，能適應(yīng)裝飾工程監(jiān)理員等崗位工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
藝術(shù)設(shè)計(jì)（裝飾工程預(yù)算與管理方向）：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，主要適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì)，掌握通識(shí)能力及裝飾工程造價(jià)、裝飾工程施工組織與管理等的專業(yè)核心能力，實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、工程材料識(shí)別與施工、工程監(jiān)理與管理專業(yè)拓展能力，能適應(yīng)裝飾工程預(yù)算員、裝飾工程管理員、造價(jià)師等崗位工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
三、學(xué)制
全日制四年，在校讀三年，第四年帶薪實(shí)習(xí)。
四、畢業(yè)條件
凡通過學(xué)院思想品德鑒定，并按照人才培養(yǎng)方案的要求，修滿本專業(yè)相關(guān)課程（素質(zhì)學(xué)分至少達(dá)到28學(xué)分;能力學(xué)分至少達(dá)到96學(xué)分, 知識(shí)學(xué)分至少達(dá)到 2學(xué)分，總學(xué)分至少達(dá)到126學(xué)分。其中，課外活動(dòng)中“社團(tuán)活動(dòng)”至少達(dá)到8學(xué)分，“綜合素質(zhì)拓展講座”至少達(dá)到2學(xué)分，“假期社會(huì)實(shí)踐”達(dá)到2學(xué)分。）并取得“三能證書”和室內(nèi)設(shè)計(jì)師或裝飾工程預(yù)算員或裝飾工程監(jiān)理員或繪圖員、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)員或景觀設(shè)計(jì)員等相關(guān)專業(yè)證書的學(xué)生，經(jīng)審核后準(zhǔn)予畢業(yè)。
凡在三年中未修滿規(guī)定學(xué)分的學(xué)生，可延長學(xué)習(xí)年限，最長為兩年。
凡未達(dá)到畢業(yè)條件的學(xué)生，按照學(xué)院學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定處理。
五、主干課程范圍
（一）崗位素質(zhì)課程
設(shè)計(jì)概論
課程描述：
設(shè)計(jì)概論：作為藝術(shù)設(shè)計(jì)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要講授設(shè)計(jì)藝術(shù)的源流，風(fēng)格和發(fā)展規(guī)律，探索設(shè)計(jì)的內(nèi)涵本質(zhì)、特征和方法,該課首先從縱向條理系統(tǒng)性的分析了各國各個(gè)歷史時(shí)期的設(shè)計(jì)作品和設(shè)計(jì)流派，并橫向?qū)Ρ确治隽水?dāng)今世界zm設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)品牌的代表性作品，對(duì)擴(kuò)大學(xué)生的設(shè)計(jì)視野，普及設(shè)計(jì)文化、理念，具有很好的引導(dǎo)、推廣作用，是具有時(shí)代特點(diǎn)的設(shè)計(jì)理論主干課程。
（二）專業(yè)核心能力課程
設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計(jì)（家居空間）、室內(nèi)設(shè)計(jì)（公共空間）、室內(nèi)裝飾工程制圖基礎(chǔ)、室內(nèi)手繪效果圖表現(xiàn)技法、3Dmax效果圖表現(xiàn)、AutoCAD工程制圖、景觀設(shè)計(jì)初步、園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林景觀工程制圖基礎(chǔ)。
課程描述：
設(shè)計(jì)素描：課程主要講述設(shè)計(jì)素描的基本概念，設(shè)計(jì)素描的各種表現(xiàn)形式，通過寫生，學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、明暗、空間等基本造型元素的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生造型和創(chuàng)意的思維和素描設(shè)計(jì)語言的表達(dá)能力。為學(xué)習(xí)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)色彩：課程是針對(duì)本專業(yè)學(xué)生所開設(shè)的基礎(chǔ)教育課程，主要講述色彩的歸納、整合規(guī)律，本課程通過色彩寫生、色彩研究和色彩實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力、色彩形式要素的感知力和表達(dá)力及創(chuàng)造性地處理視覺信息的能力。培養(yǎng)學(xué)生造型和創(chuàng)意的思維和色彩設(shè)計(jì)語言的表達(dá)能力。為學(xué)習(xí)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)構(gòu)成：課程講述平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的基本知識(shí)和運(yùn)用規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生造型和創(chuàng)意的思維的表達(dá)能力。為學(xué)習(xí)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)（家居空間）：課程主要講述住宅空間室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、方法和步驟，以及室內(nèi)設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)，如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設(shè)、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學(xué)等。通過住宅空間室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)典案例介紹和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)住宅空間設(shè)計(jì)的思維能力和創(chuàng)新能力。
室內(nèi)設(shè)計(jì)（公共空間）：課程是針對(duì)公共空間設(shè)計(jì)的專業(yè)課程，主要講述室內(nèi)公共空間設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素及構(gòu)成要素間的相互關(guān)系。通過公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)典案例介紹和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握公共空間的設(shè)計(jì)的原理、方法和程序。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)公共空間設(shè)計(jì)的思維概念和創(chuàng)新能力。
室內(nèi)裝飾工程制圖基礎(chǔ)：課程講述裝飾裝修工程圖識(shí)圖與制圖的基礎(chǔ)知識(shí)和原理，重點(diǎn)講述室內(nèi)裝飾工程制圖的方法、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、三視圖、裝飾施工平面圖、立面圖、剖面圖以及局部大樣圖、軸測圖、節(jié)點(diǎn)圖的繪制方法。使學(xué)生了解國家制圖規(guī)范和圖例標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到能夠熟練看懂及繪制施工圖紙的要求；能夠熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、剖面圖等。為提高學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意的表達(dá)提供支持。
室內(nèi)手繪效果圖表現(xiàn)技法：課程主要講述建筑住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)及建筑公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)效果表現(xiàn)的的基礎(chǔ)知識(shí)、技巧和一點(diǎn)原理；手繪建筑住宅裝飾效果圖表現(xiàn)的形式、方式、要求、程序及繪制技巧，使學(xué)生能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)創(chuàng)意準(zhǔn)確精細(xì)地表達(dá)出來，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)能力。
3Dmax效果圖表現(xiàn)：課程是一門面向室內(nèi)設(shè)計(jì)等非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的專業(yè)課程，它是環(huán)藝、裝潢、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)制作等課程的先導(dǎo)課程，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣極高。該門課程具有直觀性強(qiáng)、命令繁多、靈活多變等特點(diǎn)。
AutoCAD工程制圖：課程從初學(xué)者的角度，結(jié)合室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑等專業(yè)的繪圖國家標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)講解AutoCAD的基本操作方法和技巧。主要包括AutoCAD基礎(chǔ)、繪制及編輯二維圖形、繪圖設(shè)置與圖形顯示控制、書寫文字、標(biāo)注尺寸、使用圖塊及外部參照、繪制完整二維圖形、圖紙的布局與打印輸出等內(nèi)容。提高學(xué)生的軟件操作能力。
景觀設(shè)計(jì)初步：通過本門課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們掌握?qǐng)@林景觀制圖的基本制圖規(guī)范；學(xué)會(huì)平面圖、立面圖、剖（斷）面圖、效果圖的基本畫法；了解園林設(shè)計(jì)的程序和基本方法，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)：講述園林基礎(chǔ)知識(shí)、園林的藝術(shù)特征、園林設(shè)計(jì)依據(jù)及園林綠地構(gòu)圖、園林組成要素的設(shè)計(jì)、居住區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、工廠園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、園林工程概預(yù)算等相關(guān)知識(shí)。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的思維能力；提高學(xué)生設(shè)計(jì)意圖、方案展示的技能，為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
園林景觀工程制圖基礎(chǔ)：講述繪制園林工程圖的理論和方法的技術(shù)專業(yè)支持課課。通過教學(xué)，使學(xué)生了解國家制圖規(guī)范和圖例標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到能夠熟練看懂及繪制施工圖紙的要求。為提高學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意的表達(dá)能力。
（三）專業(yè)拓展能力課程
室內(nèi)裝飾裝修材料與施工、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、裝飾工程投標(biāo)與預(yù)算、室內(nèi)裝飾工程監(jiān)理。
課程描述：
室內(nèi)裝飾裝修材料與施工：課程是從《建筑材料》中獨(dú)立出來的一門基礎(chǔ)材料學(xué)科。主要講述裝飾材料的作用、分類方法、發(fā)展趨勢、選用原則和基本性質(zhì)；石材、建筑陶瓷、玻璃、無機(jī)膠凝材料、木材、塑料、膠粘劑等非金屬裝飾材料的特點(diǎn)、規(guī)格、性能指標(biāo)和使用要點(diǎn)；鋼材、鋁合金及裝飾五金配件的特性、規(guī)格、性能等。提高學(xué)生材料認(rèn)知與應(yīng)用能力。
家具設(shè)計(jì)：課程主要講述家具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本設(shè)計(jì)理論，即家具風(fēng)格、功能、造型、色彩、結(jié)構(gòu)、裝飾、經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)。通過教學(xué)，提高學(xué)生家具設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)方案表達(dá)的基本技能。提高學(xué)生家具設(shè)計(jì)知識(shí)的應(yīng)用能力及職業(yè)拓展能力。
室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)：課程主要系統(tǒng)介紹室內(nèi)陳設(shè)品布置的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、范圍、室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)的風(fēng)格流派、表現(xiàn)形式、方法。通過典型案例的分析與實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)的應(yīng)用能力及職業(yè)拓展能力。
裝飾工程投標(biāo)與預(yù)算：課程講述裝飾工程施工預(yù)算基本理論知識(shí)，工程定額的概念、用途以及費(fèi)用構(gòu)成規(guī)律、依據(jù)等，通過教學(xué)，使學(xué)生能夠熟練掌握計(jì)算工程量、工程總造價(jià)、成本控制、標(biāo)書制作的方法；了解招投標(biāo)技巧和實(shí)務(wù)工作。提高學(xué)生裝飾工程預(yù)算能力及專業(yè)的拓展能力。
室內(nèi)裝飾工程監(jiān)理：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生系統(tǒng)、全面地掌握建筑裝飾裝修工程項(xiàng)目的管理思想、原理和基本方法，從而增強(qiáng)對(duì)建筑裝飾裝修工程項(xiàng)目管理一般規(guī)律的整體認(rèn)識(shí)，提高法律意識(shí)和遵守行業(yè)法律法規(guī)的自覺性；結(jié)合專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)員工程項(xiàng)目管理的相關(guān)能力，為學(xué)生從事建筑裝飾裝修工程項(xiàng)目管理，成為“善經(jīng)營、懂管理、精技術(shù)、勇創(chuàng)新”的項(xiàng)目經(jīng)理打下理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。培養(yǎng)室內(nèi)裝飾裝修工程質(zhì)量檢驗(yàn)與施工過程的安全、工藝、質(zhì)量監(jiān)督的專業(yè)人才。
