石家莊先德教育培訓(xùn)學(xué)校（電話：0311-80852669）
在大多數(shù)人的意識中“叛逆心理”就是“酷”的表現(xiàn)。當(dāng)觀點遭到否認(rèn)后表現(xiàn)出固執(zhí)的態(tài)度，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，喜歡在公眾場合發(fā)表自己的觀點，對父母的教育言語不是很順從，認(rèn)為個人的思想是符合潮流，而家長的思想往往是不合時宜的；在學(xué)校對老師極度反感其居高臨下的說教，很在乎個人的自尊式面子，有時故意課堂上和老師抬杠，甚至不顧后果和老師發(fā)生沖突；諷刺表現(xiàn)進(jìn)步的同學(xué)。
高中生叛逆心理一旦形成，對其心理和學(xué)習(xí)影響很大。有位學(xué)生對于某個老師偏見很大，對于那門科目成績更是滿不在乎。究其因果，學(xué)生答曰：有一次，課上明明我沒講話，那老師非說我跟邊上學(xué)生講話，還讓我站了好一會。真相大白，老師一個小小的錯誤，導(dǎo)致一個學(xué)生因此而疏遠(yuǎn)了與老師的距離。看來師者，學(xué)生之表也。樂正克《學(xué)記》曰：親其師，信其道。為了能使學(xué)生更好的接受自己的觀點，首先一點就是要建立良好的師生關(guān)系。
上述的所提到的高中生出現(xiàn)的逆反心理的現(xiàn)象，往往讓家長和教師瞠目不解.處理起來頗感棘手.畢竟這些學(xué)生所表現(xiàn)的行為與常理相背，雖說不上是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時卻是一種反常的心理。它雖然不同于變態(tài)心理，但已帶有變態(tài)心理的某些特征。其后果是嚴(yán)重的，它會導(dǎo)致青少年出現(xiàn)對人對事多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群的病態(tài)性格，使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學(xué)習(xí)被動、精神萎蘼等。叛逆心理的進(jìn)一步發(fā)展，還可能向病態(tài)心理或犯罪心理轉(zhuǎn)化。所以對高中生這種逆反心理的危害不能不引起重視,并研究對策，給予正確引導(dǎo)
15075121381牛老師
