中國傳統(tǒng)文化民間手工藝培訓(xùn)班 相關(guān)信息由 北京京華語易教育中心提供。如需了解更詳細(xì)的 中國傳統(tǒng)文化民間手工藝培訓(xùn)班 的信息,請點擊 http://www.nciecn.com/b2b/languageease.html 查看 北京京華語易教育中心 的詳細(xì)聯(lián)系方式。
中心簡介:北京京華語易教育中心成立于1999年,是由北京語言大學(xué),北京傳媒大學(xué),北京師范大學(xué)等多所知名大學(xué)教授專家聯(lián)合開辦成立的一所集語言培訓(xùn)、資格認(rèn)證、中外文化交流、夏冬令營等為一體的多元化教育培訓(xùn)中心。依托與各大院校的資源,經(jīng)過十多年的發(fā)展與壯大,現(xiàn)已設(shè)立三處教學(xué)基地,并在多個城市設(shè)有分校和辦事處。每年為國家輸送2000余名各類型人才。鑒于我中心師資力量雄厚,培訓(xùn)體系完善,各級政府機構(gòu)事業(yè)單位每年委托我中心進行行業(yè)及相關(guān)人員的普及培訓(xùn)工作。先后已在二十多省直轄市進行相關(guān)的培訓(xùn)工作,對于我中心的工作,各級部門給于了較高的評價!
企業(yè)文化:作為培訓(xùn)行業(yè)的lpz,我中心始終著眼于強化人才建設(shè),完善培訓(xùn)體系,提升服務(wù)質(zhì)量這三方面的工作。先后與國外多所大學(xué)建立長久的合作關(guān)系,不斷吸收新的人才,引進新的管理及服務(wù)理念?,F(xiàn)中心管理層具有副教授以上職稱人員超過十一人,研究生以上學(xué)歷超過40 人,這個數(shù)字還將不斷的提升?;诟咚刭|(zhì)人才為基礎(chǔ)的發(fā)展觀念,本著專業(yè)、專注、專致,的服務(wù)理念,我中心將不斷的開拓創(chuàng)新,完善課程體系,提升服務(wù)質(zhì)量,進一步為客戶提供更加yz的服務(wù),最終成為培訓(xùn)行業(yè)的bgqy!
“客戶=圓心,服務(wù)=半徑,客戶效益=面積,使命=面積{zd0}化”這是我們中心的服務(wù)理念的方程式。始終站在客戶的角度考慮問題,以客戶{zd1}的投入實現(xiàn)效益{zd0}化。“三?!保瓕I(yè)、專注、專致是我們對于客戶需求服務(wù)的態(tài)度,是展示給客戶的一種精神面貌,同時也是我們中心對于每個員工對于自身工作的要求,只有自身達到這樣的要求,才能贏得客戶的信任,才有機會為客戶提供專業(yè)的服務(wù),并最終實現(xiàn)客戶效益{zd0}化!
對于客戶我們要本著客戶至上的理念,對于員工自身,我們要求成為學(xué)習(xí)型的人才,要不斷的進步,不斷提升自己各方面的能力,讓員工在語易這個大舞臺實現(xiàn)自身的價值,同時通過員工整體素質(zhì)的提升來提高我們對于客戶的服務(wù)質(zhì)量。對于社會我們要盡到一個企業(yè)應(yīng)盡的責(zé)任,積極參與社會活動回饋社會,為整個社會帶來積極的影響。rh企業(yè)和個人長遠(yuǎn)的發(fā)展都是建立在誠信的基礎(chǔ)上,無信不立,對于客戶我們要建立誠信,對于我們企業(yè)員工之間同樣不可缺失。在語易我們尊重每個員工的個性,提供個人發(fā)展的空間和平臺。同時我們也是一個團隊,是一個整體,企業(yè)的發(fā)展離不開每個員工的努力,個人的發(fā)展也離不開團隊的支持與協(xié)助。在團隊整體的基礎(chǔ)上我們將盡可能的為每個員工實現(xiàn)自身價值提供平臺和空間。
中心抽調(diào)專業(yè)的師資成立課程研發(fā)部門。首先,從客戶的角度出發(fā),以客戶需求出發(fā),研究客戶需求的多樣性和特殊性,制定不同類型的課程,并進行細(xì)分,以期盡可能多的滿足客戶的不同需求。通過客戶學(xué)習(xí)效果的調(diào)查反饋,對課程不足之處進行改進與增補。其次,以學(xué)習(xí)時間和地點為對像進行課程細(xì)分,滿足客戶對于不同時間學(xué)習(xí)的需求,解決客戶學(xué)習(xí)地點局限的問題。另外,以學(xué)習(xí)費用和班級人數(shù)為對像進行課程細(xì)分,滿足不同經(jīng)濟水平客戶的學(xué)習(xí)需求。
對于師資我們制定了一套嚴(yán)格的審核程序,未滿足要求的均不得上崗。對于新教師我們從招聘源頭就對每個應(yīng)聘人員進行嚴(yán)格的專業(yè)測試,分?jǐn)?shù)達到以后進行相關(guān)的培訓(xùn),培訓(xùn)合格以后進行企業(yè)內(nèi)部模擬演練,專業(yè)團隊進行評估,達到要求以后才可以上崗。對于有經(jīng)驗的教師,我們有定期的業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn),同時也對服務(wù)中的客戶進行定期的跟蹤回訪以了解教師授課情況,并對執(zhí)教人員進行評估。我們?yōu)槊课焕蠋煻冀为毜臋n案,詳細(xì)記錄該老師授課方向,授課風(fēng)格,服務(wù)客戶,客戶評價等信息,定期的對每位老師進行總結(jié),并改進不足之處。
教學(xué)質(zhì)量我們從多個維度考查。確認(rèn)老師對于客戶需求清晰明確,并制定出相應(yīng)的教學(xué)方案。定期抽查老師教案、備課、工作總結(jié),工作態(tài)度、學(xué)員互動等方面內(nèi)容。定期調(diào)查學(xué)員與老師的適應(yīng)度,有問題及時處理解決。定期考查課程進度與學(xué)員接受情況,并及時做出調(diào)整。學(xué)員學(xué)習(xí)過程中階段學(xué)習(xí)成果及反饋。學(xué)員整體學(xué)習(xí)效果及反饋。每次調(diào)查結(jié)果及時反饋于客戶,并依據(jù)客戶要求對師資及課程進行調(diào)整。
發(fā)展歷程:1999年3月
京華語易教育成立,并于當(dāng)年9月份推出網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
2003
參加政府部門號召的抗擊“非典”活動,派出20余名志愿者,并被授予了榮譽稱號。
2005
當(dāng)年培訓(xùn)人員突破1000人,業(yè)務(wù)增長130%,成為語易發(fā)展的一個轉(zhuǎn)折點。
2007
與福建科協(xié)、婦聯(lián)、教委、關(guān)工委等多部門合作,開展巡回演講活動。參加人數(shù)超過4萬人次。
2008
先后與廣東、浙江、貴州、江蘇、河南、山東、山西等省份政府部門合作,開展巡回演講活動,參于人數(shù)15萬人次。
2009年4月
在望京新區(qū)成立新校區(qū),總教學(xué)面積超過5000平。與當(dāng)年接受北京電視臺專訪,獲得年度“發(fā)展最快10家機構(gòu)”之一。并組織學(xué)員參加由北京電視臺舉辦的“一虎一席談”欄目。
2010
與北外附校合作承辦漢辦對外文化交流項目“漢語橋”活動,共接待來自歐美國家1500余名學(xué)員。此次活動辦期一個月,設(shè)計了110多項活動供學(xué)員選擇。先后帶領(lǐng)學(xué)員游覽了國內(nèi)11省市的著稱風(fēng)景區(qū),獲得了國外負(fù)責(zé)機構(gòu)的一至好評。
2011
與國外多家機構(gòu)建立合作關(guān)系,先后引進10余名國外專業(yè)教員,同時送往國外20余名國內(nèi)教員。先后在國內(nèi)10余省份建立分支機構(gòu),與30余家培訓(xùn)機構(gòu)建立長期合作關(guān)系。并派專業(yè)師資對合作機構(gòu)進行qfw的培訓(xùn)!
公益活動:
2003
參加政府部門號召的抗擊“非典”活動,派出20余名志愿者。
2006-2010
全國15省份舉辦巡回公益演講活動,受益人次超過30萬。
2008
組織員工學(xué)員參加四川地震募捐活動與無償獻血活動。奧運期間組織教師及學(xué)員參加奧運知識宣講活動,并有15名老師志愿者參加了奧運語言普及活動。
2010
開展義務(wù)為農(nóng)民工進行普通話培訓(xùn)活動,此次農(nóng)民工兄弟普通話培訓(xùn)開展的主要形式是以我校派專業(yè)普通話培訓(xùn)老師到以建筑為主的各企事業(yè)單位進行分批分期的培訓(xùn)。
2011
號召全體師資學(xué)員參加城市整潔活動,參加人數(shù)超過一百人。組織師資參加敬老院、孤兒院活動,并自發(fā)為孤寡老人及兒童購買了小禮物。
2012
號召全體師資學(xué)員文明參加保衛(wèi)*魚島活動!
客戶見證:
以下列表為我中心客戶(排名不分先后)
福建科協(xié)婦聯(lián)
四川科協(xié)婦聯(lián)
一汽大眾北京分公司
品信唯爾
天津恩弗斯
廣東婦聯(lián)科協(xié)
北奧國旅
山東國旅
諾蘭特移動通信
卡爾拉得
德勤會計事務(wù)所(北京)
伊朗大使館
意大利大使館
浙江婦聯(lián)科協(xié)
山東中旅
江蘇婦聯(lián)科協(xié)
臨江賽利特硅藻土有限公司北京分公司
永旺夢樂城北京有限公司
山東婦聯(lián)科協(xié)
美國甘維珍公司北京代表處