{zh0}的戒網(wǎng)癮學(xué)校-戒網(wǎng)癮zl中心 網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長(zhǎng)時(shí)間地和習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空當(dāng)中，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴，以至于達(dá)到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。 　{zh0}的戒網(wǎng)癮學(xué)校-戒網(wǎng)癮zl中心判定標(biāo)準(zhǔn)主要包括四個(gè)方面?　　1.行為和心理上的依賴感?　　2.行為的自我約束和自我控制能力基本喪失?　　3.工作和生活的正常秩序被打亂?　　4.身心健康受到較嚴(yán)重的損害?　　對(duì)于青少年，要注意不能一味采取封堵禁止，教師和家長(zhǎng)的配合是戒掉網(wǎng)癮不可缺少的一環(huán)。多與其溝通，正確引導(dǎo)，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展改變著人們的生活生產(chǎn)方式，學(xué)習(xí)、掌握網(wǎng)絡(luò)使用網(wǎng)絡(luò)是進(jìn)入新時(shí)代的必經(jīng)之路，用什么電擊厭惡療法都是不科學(xué)的。?“網(wǎng)癮”也稱互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥，網(wǎng)絡(luò)成癮癥（ＩＡＤ），學(xué)名叫做病理性網(wǎng)絡(luò)使用（ＰＩＵ）。我們一般叫做“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”，目前已經(jīng)把它作為一種正式界定的疾病納入到診斷體系當(dāng)中去。最早是由葛爾·柏格(Ivan Goldberg, M.D)在1997年所定立的理論化病態(tài)并且正式承認(rèn)其研究?jī)r(jià)值。可以說(shuō)，它是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的一種過(guò)度依賴，表現(xiàn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)生活失去興趣；網(wǎng)上操作時(shí)間超過(guò)一般的限度，以此來(lái)獲得心理滿足。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)依戀失控，對(duì)人產(chǎn)生負(fù)面影響的時(shí)候，我們就把它當(dāng)作心理上的一種障礙來(lái)看待。成立于2003年10月的劉曉冰教育訓(xùn)練工作室，是一所專治孩子網(wǎng)癮的民辦校外教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。6年多來(lái)，{zh0}的戒網(wǎng)癮學(xué)校-戒網(wǎng)癮zl中心創(chuàng)建者劉曉冰女士以執(zhí)著的追求和過(guò)人的膽略，真誠(chéng)的愛(ài)心和獨(dú)到的方法，帶領(lǐng)一批熱衷于這一“拯救孩子”偉大育人工程的年輕管帶們，將來(lái)自全國(guó)各地、曾經(jīng)令“老師頭疼，家長(zhǎng)心煩”的1300多名網(wǎng)癮孩子“打造成人、訓(xùn)練成才”。孩子們脫胎換骨般的轉(zhuǎn)變和學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，令昔日的老師和家長(zhǎng)刮目相看，使為孩子煩透了心的家長(zhǎng)們露出了久違的微笑。孩子們?cè)趝zh0}的戒網(wǎng)癮學(xué)校-戒網(wǎng)癮zl中心接受的是嚴(yán)格的管束和科學(xué)有效的訓(xùn)練，感受到的是大家庭的溫暖和親情，得到的是人格上的尊重和平等；克服掉的是多年纏繞在身的壞毛病-網(wǎng)癮習(xí)慣，養(yǎng)成的是良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果您的孩子出現(xiàn)網(wǎng)癮這種情況，那么您可以放心的把孩子放到我們這里，我們始終堅(jiān)信：所有的孩子都是最棒的。戒網(wǎng)癮咨詢熱線：0311-87714246 13582016917。