現(xiàn)在有些人已經(jīng)意識到現(xiàn)在大學生的人數(shù)已經(jīng)是處于飽和狀態(tài)。就好像前幾年做經(jīng)理一樣十有八九都是經(jīng)理而現(xiàn)在十個人里面應該也有八、九個是大學生。大學的普及使我們不得不懷疑它的教學質(zhì)量以及畢業(yè)的成功就業(yè)率。
近一、兩年開始流傳“大學畢業(yè)===失業(yè)”這么一說,為什么會這樣呢?大家有想過嗎?
先不說學生有沒有好好學習,大學只注重理論并且學生的動手能力比較差,再有一個就是學習的知識過于陳舊。這是造成學生畢業(yè)找工作難的一個必然因素。
再者是大學不向初中,高中有老師管著,大學生活豐富多彩并且課程也特別少,所有有些學生會利用沒有課的時間去盡情的玩,去談朋友他們忘記了來學校的初衷。有的人甚至于逃課出去玩兒。這也是畢業(yè)==失業(yè)的一個弊端。
近幾年IT行業(yè)的人才短缺,IT行業(yè)的人才年薪緊也高,我校2011年{dy}、二屆應屆畢業(yè)生的轉(zhuǎn)正工資均在4000元以上,我校的課本也是跟著計算機的發(fā)展在更新。清華IT軟件學校是清華大學繼續(xù)教育學院的一個分支機構(gòu),受清華大學的監(jiān)管。我校致力于軟件人才的培養(yǎng)。
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