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零基礎(chǔ)學(xué)平面廣告設(shè)計到康特學(xué)校 徐州定向就業(yè)安置技能培訓(xùn)

作者:徐州市康特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 來源:renjx158 發(fā)布時間:2023-08-25 瀏覽:8
零基礎(chǔ)學(xué)平面廣告設(shè)計到康特學(xué)校 徐州定向就業(yè)安置技能培訓(xùn)


從零到一 康特平面設(shè)計培訓(xùn) 讓你開啟新職場之旅!


時代在變,技術(shù)在更新,市場在發(fā)展,而平面設(shè)計師的人才需求卻越來越旺盛。在未來的職場里,出色的平面設(shè)計師會成為社會和企業(yè)不可或缺的人才。

平面設(shè)計是一門廣泛應(yīng)用于廣告、布局、文本排版、印刷、平面視覺等領(lǐng)域的藝術(shù)與技術(shù),其內(nèi)容涉及面十分廣泛,越來越多的人走上了這條職業(yè)道路。那么如何提高平面設(shè)計能力,成為合格的平面設(shè)計人才呢?康特學(xué)校的平面設(shè)計培訓(xùn)課程將成為您有效學(xué)習(xí)與提升設(shè)計技能的選擇。


平面設(shè)計的發(fā)展前景

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,各類平面設(shè)計類工作將逐漸受到更加廣泛的應(yīng)用。當前,各地企業(yè)均在招聘平面設(shè)計師的技術(shù)人才,市場需求旺盛。在康特學(xué)校的平面設(shè)計培訓(xùn)中,學(xué)員將系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種設(shè)計軟件,掌握最前沿的設(shè)計理念和市場需求,提升設(shè)計能力和獨立解決問題的能力。


平面設(shè)計就業(yè)前景

康特學(xué)校的平面設(shè)計培訓(xùn)課程以培養(yǎng)創(chuàng)新、實用、應(yīng)用型人才為目標,開設(shè)實踐課程、創(chuàng)新設(shè)計比賽以及大量的項目合作,提升設(shè)計能力,積累實踐經(jīng)驗。學(xué)校的導(dǎo)師團隊由業(yè)內(nèi)專業(yè)人士組成,為學(xué)員提供前沿的解決方案和技術(shù)支持??堤貙W(xué)校還與多家企業(yè)展開合作,為學(xué)員提供實習(xí)機會,培養(yǎng)學(xué)員的實務(wù)能力和提升就業(yè)競爭力。

培訓(xùn)目標:

針對廣告公司和行業(yè)設(shè)計公司的需求,培養(yǎng)學(xué)生能熟練運用 PhotoshopIllustrator CorelDRAW等工具進行廣告海報、企業(yè)宣傳冊、畫冊、書籍裝幀等創(chuàng)意性設(shè)計,使學(xué)生具有較強的畫面處理能力和制作能力,能勝任企事業(yè)單位的廣告宣傳及展示。掌握平面設(shè)計不同職位需求的專業(yè)設(shè)計技能,并具備獨立完成各種設(shè)計項目的能力。學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。

學(xué)習(xí)大綱:

在康特學(xué)校的平面設(shè)計培訓(xùn)中,學(xué)員將學(xué)習(xí)到各類設(shè)計軟件的應(yīng)用,如PhotoshopIllustrator、CorelDrawAutoCAD輔助設(shè)計等。此外,還將涉及UI設(shè)計,交互設(shè)計,平面廣告設(shè)計,品牌設(shè)計等課程內(nèi)容。課程內(nèi)容涵蓋面非常廣泛,可以幫助學(xué)員掌握平面設(shè)計的基礎(chǔ)和進階技能。

1. 設(shè)計基礎(chǔ):包括線條、形狀、色彩、排版和構(gòu)圖等。這些基礎(chǔ)知識是后續(xù)設(shè)計的基礎(chǔ),幫助學(xué)生構(gòu)建自己的設(shè)計感和風(fēng)格。

2. 設(shè)計軟件:設(shè)計軟件平面設(shè)計課程的重點, Photoshop、IllustratorCDR 等軟件的使用。學(xué)生需要熟悉這些軟件的界面、工具、操作等,熟練掌握軟件使用技能,并能夠靈活運用其功能和特性,創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

3. 品牌設(shè)計:如何為公司、品牌或產(chǎn)品設(shè)計標志、色調(diào)、字體、形象等,以及如何運用這些元素進行品牌推廣與宣傳。

4. 圖像編輯:學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何進行圖像修飾、色彩修正、合成等操作,運用 Photoshop 等軟件處理高質(zhì)量的圖像。

5. 出版物設(shè)計:學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何根據(jù)不同出版物的將書、雜志、報紙等的排版方法、影響因素進行設(shè)計和排版。

6. 平面設(shè)計實踐:


康特學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢
康特學(xué)校是一所專業(yè)的平面設(shè)計教育培訓(xùn)學(xué)校,康特學(xué)校的平臺為你呈現(xiàn)從平面設(shè)計的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)到實務(wù)培訓(xùn)的課程。

1.電腦設(shè)計課程從0基礎(chǔ)出發(fā),深入淺出,系統(tǒng)全面,涵蓋主流應(yīng)用軟件的使用和實踐操作,由淺入深,讓學(xué)員輕松掌握數(shù)字技能,在職場中快速應(yīng)對各種實際情況。


2.學(xué)校擁有一支多年從業(yè)經(jīng)驗和豐富授課經(jīng)驗的教師團隊,為您提供針對性強、易于理解的授課方式,通過多角度、多樣化的教學(xué)方法,幫助您更好地掌握所學(xué)技能。

3.學(xué)校注重實踐操作,開展了一系列的實戰(zhàn)性項目,讓學(xué)員在實踐操作中真正掌握技能,增強自身實際操作能力,為日后工作做好技術(shù)鋪墊,達到職場自我提升的目的。


4.學(xué)校擁有完善的校企合作機制,并與各大用人單位保持著緊密的合作關(guān)系,為學(xué)員提供就業(yè)機會和發(fā)展空間,同時學(xué)校還提供跟蹤服務(wù),協(xié)助畢業(yè)生順利就業(yè),跟蹤職業(yè)發(fā)展情況,及時為學(xué)員解決就業(yè)和職業(yè)問題,為數(shù)字技能人才展開職業(yè)生涯。


開班日期

常年滾動式開主課,每月515、25日均開新班


學(xué)習(xí)時間

上午班、下午班、晚班、個人定制班(學(xué)員可根據(jù)自己時間安排選擇學(xué)習(xí)時間段)


招生適應(yīng)人群:

1. 對數(shù)字技能有濃厚興趣,期望個人技能得到提升;

2. 能獨立思考、勇于創(chuàng)新、具有團隊合作精神;

3. 在學(xué)習(xí)過程中嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,認真完成教學(xué)任務(wù)。

4. 城鎮(zhèn)失業(yè)無業(yè)人員(就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn));
5.
未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生(就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn));

6. 應(yīng)往屆院校畢業(yè)生(就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn));
7.
農(nóng)村進城務(wù)工人員(就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn));
8.
企業(yè)在職職工(崗位技能提升、轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)、崗前培訓(xùn));


報名須知:

1.開課日期:全年滾動式開班,每月515、25日開班;

2.報名方式:學(xué)員可到學(xué)校進行現(xiàn)場登記報名,或者通過熱線電話報名;

3.招生名額:小班制教學(xué),當期滿額自動轉(zhuǎn)下個班次;

4.學(xué)習(xí)時間:上午班、下午班、晚班、雙休班、個人定制班(分為脫產(chǎn)班、業(yè)余班);

5.上課方式:線上直播+線下面授雙模教學(xué),沉浸式案例推動教學(xué)計劃;


聯(lián)系方式:

學(xué)校地址:徐州市徐海路高鐵時代廣場23樓(淮海環(huán)球港對面)

乘車路線:市內(nèi)公交10、專20、25、7080、81、112、808、810、811、813、815969路環(huán)球港站下即到;地鐵一號線喬家湖站下;


數(shù)字技能是未來職場的競爭力和生存利器,徐州市康特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校作為徐州市老牌的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),一直致力于數(shù)字技能(電腦IT及設(shè)計)的培訓(xùn)和推廣,我們期待著更多渴望學(xué)習(xí)數(shù)字技能的學(xué)子加入我校的2023-2025數(shù)字技能人才培養(yǎng)計劃,共同探索數(shù)字化時代的新未來。讓我們攜手共進,助力數(shù)字化時代的前行!



鄭重聲明:資訊 【零基礎(chǔ)學(xué)平面廣告設(shè)計到康特學(xué)校 徐州定向就業(yè)安置技能培訓(xùn)】由 徐州市康特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 發(fā)布,版權(quán)歸原作者及其所在單位,其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)(企業(yè)庫www.nciecn.com)證實,請讀者僅作參考,并請自行核實相關(guān)內(nèi)容。若本文有侵犯到您的版權(quán), 請你提供相關(guān)證明及申請并與我們聯(lián)系(qiyeku # qq.com)或【在線投訴】,我們審核后將會盡快處理。
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