佛山市有為慧語教育培訓中心

佛山市有為慧語教育培訓中心18923170180是一專從事中小學課外輔導的培訓構，是專注于小升初、中、高等升學輔導及教育方面的培訓。

有為慧語教育成立于2010年，先后在禪城、桂城設輔導班，2015年暑假始進駐南海丹灶、獅山、羅村等鎮(zhèn)。經(jīng)過六年的展，現(xiàn)有教職員工五十多人，老中青教師搭配合理，擁有高級職稱的教師就有15人，每個校區(qū)培訓的學員兩多人，班均人數(shù)在18人左右。

有為慧語教育師資力量雄厚，教學設備完善，教學環(huán)境優(yōu)越，擁有完善、科學的學科輔導方案，課程蓋小學、初中、高中各年級語、數(shù)學、英語、物理、化學等各學科，設有一一個性化輔導、名校預備班、小升初名校班、育苗杯數(shù)學輔導班、中預備班、中承諾班等教學形式。我們秉承“教育以人為本”的辦學理念，致力于培優(yōu)輔差，實實在在地提升學生的成績，為長提供{zy}質(zhì)的，幫助學生實現(xiàn)心中的升學夢想。

成績：2016年丹灶鎮(zhèn)中狀元梁穎詩686分、廣東省科狀元:梁*琳(語)、李*陽（物理）。2017年丹灶鎮(zhèn)中總分狀元再次花落有為蔡嘉豪同學總分達到700分以，進入佛山市前20名，廣東省科狀元：魏*歡（英語120分），陳*昌(化學120分)，劉*竭和溫*梅（歷史）；設綜合能力大賽特訓班，效果顯著。大賽班學員獲得南海區(qū)一等獎有7人，二等獎26人。

有為慧語教育設課程有：

小學：小學語數(shù)英輔導班、品牌體驗式{gx}作訓練班、奧數(shù)班、品牌中外教英語課程、小學語數(shù)英一一個性化輔導

初中：名校承諾班、初中各科鞏固提高班、中承諾班、初中各科一一個性化輔導

高中：高中各科一一個性化輔導

托管藝術班：小學托管班、小學語數(shù)英托管輔導班等各類托管班（午托、晚托、全天托、zm托、臨時托...）、美術班、書法班、繪畫班、棋藝班、創(chuàng)造力數(shù)學、趣味英語班

我們的宗旨：為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育

優(yōu)惠課程驚喜不斷：

驚喜一：一一個性化輔導，前10個課時半價，體驗名師指導；

小學、初中、高中全科一一個性化輔導、專咨詢、個性化測評、定個性化輔導方案、建立學生檔案、匹配教師（排課輔導）、心理輔導（全程跟蹤管理）。

驚喜二：“御筆堂”品牌體驗式{gx}作訓練班，現(xiàn)免費體驗作展示課，邀請孩子和長親身參與體驗。招生象：小學3~6年級；

讓每個孩子愿意寫作，喜歡寫作，會寫作，享受寫作，輕松拿到字創(chuàng)作的累累碩果！

驚喜三：有為慧語晚托班：

1、專職老師全程接送，長放心

2、名師陪伴完成作，長安心

3、課后跟蹤查缺補漏，老師舒心

4、專屬豪華運動地，孩子心

專老師跟進每個孩子的學習狀況，每天向長匯報當天所學知識得失

根據(jù)孩子況定下一步學習指導方案，配合長，和孩子一起進步

驚喜四：奧數(shù)（杯賽入體驗營）入學前參加免費測試，體驗不一樣奧數(shù)。招生象：小學4~6年級，有志于提高數(shù)學學習能力，拓展數(shù)學思維，加強數(shù)學解題能力的學生。

有為慧語教育杯賽入體驗營是以希望杯、華杯賽等國內(nèi)重大杯賽輔導為主，專注奧數(shù)教學，培養(yǎng)數(shù)學思維模式，拓數(shù)學思維能力。入學前先參加免費測試，入學成績擇優(yōu)錄取。

驚喜五：Miao Talk英語課程，{gx}教學，課前帶領預習，課中全英教學，課后鞏固復習！招生象：小學。

招生象：小學、初中、高中

地址：

里水學習中心：里水中心小學正往赤坎方向100（佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)赤坎路18號） 0757-85621829 / 18923170180(李老師)

丹灶學習中心：丹灶中心小學后   81773010

金沙學習中心：金桂廣三樓   86602573

小塘學習中心：林苑升平貨三樓 86602573

在下一的教育問題，如何給孩子選擇優(yōu)質(zhì)靠譜的少兒英語培訓構，成為很多長糾結焦慮的“頭等大事”?！巴映升?、望女成鳳”、“讓孩子贏在起跑線”這些教育觀念，在時下中國教育資源分配嚴重不均的沖擊下，顯得冷硬無卻非常現(xiàn)實。筆者也是有萌娃，在選擇少兒構吃過不少虧，走過不少彎路，有著血淋淋的教訓，今天整理一下思緒，為寶媽寶爸們擇校提供參：
一、構背景構背景構背景重要的事說三遍
在選擇構時，筆者就在這面栽了跟頭，少兒英語培訓是培訓市一種熱的培訓課程，高品質(zhì)的少兒英語教育，勢必要求大量的、專的投入，括員工、師資、課程研、教材、教學地點、資金等等，因此，有強大的教育背景支持，是教學質(zhì)量的有力保障。目前市的少兒英語培訓構眾多，但是往往很多少兒英語培訓構是獨立存在的，沒有背景的支持，這樣的培訓構往往提供的培訓有一定的局限性，可想而知，員工、資金等方面的缺乏投入會降低教學質(zhì)量。
二、教育理念是否符合孩子的學習成長
教育理念充分說明了，是否遵循孩子的天性和成長規(guī)律。在孩子學英語這事，要充分重孩子的學習心理及特點和習得規(guī)律，切不可越俎庖，強孩子刻意地學習東西，這樣而適得其。這里要著重說一下“浸入式”英語教育理念，在浸入式的基礎推而廣之的“學科英語教學法”也在很大程度得到了認可和贊譽，國內(nèi)引入學科英語進培訓的瑞思，就是這一理念的實踐揚。
三、師資力量是否專qw
老師是整個課程培訓中是個決定性的作用。好的老師能給孩子帶來好的影響，并傳授好的學習習慣，形成良好的性格。長到少兒英語培訓構，會然gz教師水平和質(zhì)量，而事實也一再明，中外教結合才是孩子學英語的不二法。