陳列部分及單元系列設(shè)計(jì)

    展廳陳列部分如同一本書(shū)籍，有部分、單元、組、以及說(shuō)明文字，如圖書(shū)以章節(jié)來(lái)論述主題思想一樣。陳列大綱如何將展品有機(jī)地組織在組、單元、部分之間，再輔以文字說(shuō)明，準(zhǔn)確地表達(dá)主題，是對(duì)一個(gè)專(zhuān)業(yè)人員研究水平的基本要求。為了體現(xiàn)陳列展覽主題，在每個(gè)部分中還會(huì)分出若干單元，單元之中再分為若干組，每一層組合都是從不同層次，角度來(lái)闡述部分和整體的思想。

企業(yè)展廳設(shè)計(jì)

校史館設(shè)計(jì)

軍史館設(shè)計(jì)

陳列展覽與博物館參觀體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑ㄒ唬?/span>

    與教科書(shū)、學(xué)術(shù)專(zhuān)著等傳播媒介相比,博物館陳列展覽應(yīng)當(dāng)是一種相對(duì)淺顯的、形象化的、易于理解的、通過(guò)情感體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)的傳播媒介。所以,博物館的傳播取向和觀眾的體驗(yàn)?zāi)Ｊ绞?strong>陳列展覽規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要gz點(diǎn)。隨著社會(huì)公眾對(duì)博物館陳列展覽期望值的提高,當(dāng)博物館的陳列展覽依靠單一觀眾體驗(yàn)?zāi)Ｊ揭呀?jīng)顯得不足,甚至過(guò)時(shí)。為了吸引不同年齡和接受能力的觀眾,滿(mǎn)足他們?cè)趨⒂^博物館時(shí)多樣化學(xué)習(xí)方式的需求,xc傳統(tǒng)博物館陳列展覽給人造成的無(wú)聊感和參觀疲勞感,真正為博物館創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)態(tài)的環(huán)境,越來(lái)越多的博物館開(kāi)始重視在陳列展覽體系中提供多種模式相結(jié)合的參觀體驗(yàn)?zāi)Ｊ健?

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