巴西柔術(shù)源于日本柔術(shù)，柔術(shù)擁有大量格斗技術(shù)，bao括打、投、關(guān)節(jié)技及絞殺技，柔術(shù)的特點(diǎn)在于充分利用杠桿，而非與對(duì)手抗力、比力，下面就由正蒙來(lái)講一講吧。

卡洛斯·格雷西(1902~1994)，當(dāng)時(shí)17歲，為卡斯托的長(zhǎng)子，接受前田的訓(xùn)練。記錄上顯示卡洛斯同前田學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，可能只有兩年至四年。在這么短的時(shí)間里要想成為一個(gè)柔術(shù)大師，似乎不可能。從歷史記錄看，前田對(duì)格雷西兩兄弟傳授了柔術(shù)基本技術(shù)、扭斗者應(yīng)掌握的總體策略及贏得和控制打斗的方法。這些策略是前田自己在參加無(wú)限制格斗中獲得的體驗(yàn)。

現(xiàn)散打比賽始于20世紀(jì)70年末，相對(duì)于傳統(tǒng)的錦標(biāo)賽和邀請(qǐng)賽，武術(shù)散打王比賽給人的感覺(jué)是更精彩，更好看，下面就由正蒙為大家講一講吧。

散打王爭(zhēng)霸賽的計(jì)分是五局總分制，需要注意的是，每個(gè)裁判員是獨(dú)立判分的，不能由三個(gè)邊裁判員的總分相加來(lái)判斷勝負(fù)。 在散打比賽中，只要運(yùn)動(dòng)員合理運(yùn)用各武術(shù)流派的攻防招法，bao括拳法、腿法、摔法和膝法，均有可能得分，但在比賽中如果使用犯規(guī)動(dòng)作，是要受到嚴(yán)厲懲罰的。

人們?yōu)榱艘邆浜瓦\(yùn)用某種“能力”，所以會(huì)有“學(xué)習(xí)”的行為。

教育者為了使學(xué)習(xí)者開始發(fā)展這種能力，會(huì)設(shè)計(jì)一些養(yǎng)成的方法，

就像農(nóng)人開始整地，去除石頭、雜草等不利于植物生長(zhǎng)的元素，繼而翻土、施肥，甚至要養(yǎng)土幾年，這段時(shí)間雖然植物還沒(méi)有下土，卻與日后的成長(zhǎng)有決定性的關(guān)系。

學(xué)習(xí)者在這些方法的影響之下開始一點(diǎn)一滴的具備能力，就像農(nóng)人養(yǎng)好了地，撒下種子或植入幼苗，植物開始生長(zhǎng)，生長(zhǎng)過(guò)程中農(nóng)人可以發(fā)展出一些方法調(diào)整或是催化植物的能力，使植物發(fā)揮其更大的價(jià)值，當(dāng)然農(nóng)人也可以不加干涉，任由其自然發(fā)展。

當(dāng)植物長(zhǎng)成之后，各自具備不同的能力，有的開花，有些結(jié)果，成為經(jīng)濟(jì)作物，遮蔭擋雨，或只是成為一種景觀。

如何運(yùn)用已經(jīng)具備的能力？是另一個(gè)課題，

所以教育者又要設(shè)計(jì)一些方法，教導(dǎo)已經(jīng)具備能力的學(xué)習(xí)者如何有效運(yùn)用他們的能力。