全景慕課系統(tǒng)的應(yīng)用
? 構(gòu)建新的網(wǎng)絡(luò)課程文化
慕課的基本信念是“將世界上{zy}質(zhì)的教育資源，送達(dá)地球最偏遠(yuǎn)角落”。召集了全球{zy}
秀大學(xué)的教師擔(dān)綱授課，制作包括短視頻在內(nèi)的精品資源，供任何人免費(fèi)開放地訪問、使用和
傳播，并且沒有人數(shù)限制。
? 建構(gòu)新型的教與學(xué)模式
將“翻轉(zhuǎn)課堂”學(xué)習(xí)模式wm融入其中，真正實(shí)現(xiàn)“翻轉(zhuǎn)課堂”根本理念，讓學(xué)生在課余時(shí)間
自由選擇授課時(shí)間，重新安排了課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，將知識(shí)講解與個(gè)體建構(gòu)主
要放在課外，將知識(shí)內(nèi)化和社會(huì)協(xié)商主要放在課外，真正讓學(xué)習(xí)權(quán)從教師身上轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上。
建構(gòu)系統(tǒng)化的深層次學(xué)習(xí)分析
? 一堂多學(xué)科不受場(chǎng)地限制
基于全景課件制作系統(tǒng)的幫助下，教學(xué)的方式不再局限于?？茖W(xué)的模式，實(shí)現(xiàn)小場(chǎng)地大
應(yīng)用的實(shí)際需求，在院校搭建全景課堂授課室，可上院校開設(shè)的所有類型課程，每堂課都可以
創(chuàng)建豐富的相關(guān)主題場(chǎng)景，改變傳統(tǒng)教學(xué)的形式，真正達(dá)到精品課程的要求。
? 教具多樣化授課更輕松
全景慕課將授課所有使用的教具 3D 圖形化，可無死角的觀察各個(gè)學(xué)科的教具，節(jié)省了教
具的庫(kù)存管理、制作費(fèi)用，并且不受復(fù)雜教具難以制作的限制，同時(shí)在全景慕課中，可以實(shí)時(shí)
的與教具產(chǎn)生互動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解更加深刻。
? 專業(yè)性強(qiáng)
全景慕課打破了常規(guī)的教學(xué)模式，由教師為主導(dǎo)的課堂，慢慢變?yōu)榱私處?、教材合二為一的?span>
