數(shù)字化校園 http:///和校園一卡通 的構(gòu)建是集教學(xué)、科研、管理、學(xué)習(xí)、生活于一體的高度智能化的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使資源得到集成、整合與優(yōu)化，提高了工作、學(xué)習(xí)和科研效率，提升了學(xué)校的管理水平與服務(wù)質(zhì)量。

　　1.統(tǒng)一規(guī)劃，以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)

　　學(xué)校應(yīng)當(dāng)在原有的軟硬件的基礎(chǔ)上，以規(guī)范管理和教育數(shù)據(jù)為核心的一站式服務(wù)平臺(tái)數(shù)字化校園及其一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享，為師生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)極大便利。

　　學(xué)校通過(guò)信息化建設(shè)，師生可根據(jù)不同授權(quán)，實(shí)現(xiàn)課件、成績(jī)、學(xué)籍、考務(wù)等全部數(shù)字化，教師上報(bào)成績(jī)、學(xué)生選課、查詢成績(jī)等均可在電腦上操作。同時(shí)對(duì)接學(xué)生管理系統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及有關(guān)部門在授權(quán)下可查看、檢索、統(tǒng)計(jì)并更新學(xué)生相關(guān)的數(shù)據(jù)信息。

　　數(shù)字化校園的建設(shè)是對(duì)教學(xué)教務(wù)、生活服務(wù)等多個(gè)方面數(shù)據(jù)進(jìn)行整合完善，實(shí)現(xiàn)了教育大數(shù)據(jù)，提高教學(xué)水平。

　　2.保障在校安全，開(kāi)啟數(shù)字化校園

　　“家校通”讓家長(zhǎng)參與到孩子的日常學(xué)生生活中，可以隨時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信息流通，相互交流。并且一卡通門禁系統(tǒng)，在孩子進(jìn)出校園時(shí)，家長(zhǎng)手機(jī)都可以接受到“xx，于幾點(diǎn)幾分出校門”等這樣信息內(nèi)容，確保了學(xué)生的安全，也讓家長(zhǎng)更為放心，同時(shí)提高了學(xué)校管理效率。

　　3.大數(shù)據(jù)決策，提升治校水平

　　“大數(shù)據(jù)”是信息化時(shí)代的重要特征。學(xué)校通過(guò)師生基本信息、教學(xué)狀態(tài)、科研數(shù)據(jù)、教務(wù)管理、一卡通消費(fèi)等數(shù)據(jù)，通過(guò)深度挖掘和分析，進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)和生活協(xié)助。促進(jìn)了資源的優(yōu)化配置，為學(xué)校戰(zhàn)略決策提供了科學(xué)客觀的數(shù)據(jù)支持。